Przejdź do treści

§ 3. Wnioski o przyznanie pomocy i wymagane dokumenty

1. Pomoc, o której mowa w § 2, jest udzielana na wniosek rodziców ucznia (prawnych opiekunów, rodziców zastępczych), a także nauczyciela, pracownika socjalnego lub innej osoby, za zgodą przedstawiciela ustawowego lub rodziców zastępczych.
2. Wniosek składa się do dyrektora szkoły, do której uczeń będzie uczęszczał w roku szkolnym 2010/2011.
3. Wniosek składa się w terminie ustalonym odpowiednio przez wójta gminy, burmistrza lub prezydenta miasta, właściwego dla siedziby szkoły, a w przypadku wniosków o przyznanie pomocy uczniom ogólnokształcących szkół muzycznych I stopnia, ogólnokształcących szkół muzycznych II stopnia, ogólnokształcących szkół sztuk pięknych, ogólnokształcących szkół baletowych i liceów plastycznych, prowadzonych przez ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego — w terminie ustalonym przez tego ministra.
4. Do wniosku należy dołączyć zaświadczenie o wysokości dochodów. W uzasadnionych przypadkach do wniosku można dołączyć — zamiast zaświadczenia o wysokości dochodów — oświadczenie o wysokości dochodów.
5. W przypadku ubiegania się o pomoc dla ucznia, którego rodzina korzysta ze świadczeń pieniężnych z pomocy społecznej w formie zasiłku stałego lub okresowego, można przedłożyć — zamiast zaświadczenia o wysokości dochodów — zaświadczenie o korzystaniu ze świadczeń pieniężnych w formie zasiłku stałego lub okresowego.
6. W przypadku ubiegania się o pomoc dla ucznia, o którym mowa w § 2 ust. 2, do wniosku — zamiast zaświadczenia o wysokości dochodów — należy dołączyć kopię orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego przez publiczną poradnię psycholo-giczno-pedagogiczną.
7. W przypadku ubiegania się o pomoc dla ucznia, o którym mowa w § 2 ust. 4 i 5, do wniosku — zamiast zaświadczenia o wysokości dochodów — należy dołączyć uzasadnienie.

Tekst przepisu: akt wydany przez Rady Ministrów, Dziennik Ustaw z 2010 r. poz. 612.Indeks rzeczowy, tytuł redakcyjny i interpretacja przepisu: Kancelarium.