w sprawie sposobu podziału środków finansowych dla uczelni artystycznych na utrzymanie i rozwój potencjału Na podstawie art. 462 ust. 2 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz. U.
Rozporządzenie
w sprawie sposobu podziału środków finansowych dla uczelni artystycznych na utrzymanie i rozwój potencjału dydaktycznego, potencjału badawczego oraz na zadania związane z działalnością kulturalną
Tekst aktu: wydany przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Dziennik Ustaw z 2019 r. poz. 91.Opracowanie: indeksy rzeczowe, interpretacje przepisów i powiązania z orzecznictwem - Kancelarium.
Spis treści (7)
- § 1. Podział środków finansowych dla uczelni artystycznych
- § 2. Podział środków na część zasadniczą i uzupełniającą
- § 3. Granice wysokości subwencji względem roku poprzedniego
- § 4. Ustalanie wysokości subwencji według algorytmu
- § 5. Podział środków finansowych wskazanych w art. 459 pkt 4
- § 6. Termin wejścia w życie rozporządzenia
- Załącznik
§ 1. Podział środków finansowych dla uczelni artystycznych
Rozporządzenie określa sposób podziału dla uczelni artystycznych środków finansowych, o których mowa w art. 365 pkt 1 lit. a–c, pkt 2 lit. a–d oraz art. 459 pkt 4 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, zwanej dalej „ustawą”.
§ 2. Podział środków na część zasadniczą i uzupełniającą
§ 3. Granice wysokości subwencji względem roku poprzedniego
Wysokość subwencji obliczona według algorytmu określonego w załączniku nr 1 do rozporządzenia nie może być:
§ 4. Ustalanie wysokości subwencji według algorytmu
§ 5. Podział środków finansowych wskazanych w art. 459 pkt 4
Sposób podziału dla uczelni artystycznych środków finansowych, o których mowa w art. 459 pkt 4 ustawy, określa załącznik nr 2 do rozporządzenia.
§ 6. Termin wejścia w życie rozporządzenia
Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem następującym po dniu ogłoszenia.
Załącznik
SPOSÓB PODZIAŁU CZĘŚCI ZASADNICZEJ ŚRODKÓW FINANSOWYCH NA UTRZYMANIE I ROZWÓJ POTENCJAŁU DYDAKTYCZNEGO, A TAKŻE NA UTRZYMANIE I ROZWÓJ POTENCJAŁU BADAWCZEGO 1. Część zasadnicza środków finansowych na utrzymanie i rozwój potencjału dydaktycznego oraz potencjału badaw- czego dla uczelni artystycznych, zwana dalej „częścią zasadniczą”, jest dzielona według algorytmu: .@ = A × B × ? + C1 −?D × C9 × + 9 × 6 + 9@ × E + 9) × 8 + 9 × .DF . ∑ . gdzie: Du − oznacza wysokość subwencji na utrzymanie i rozwój potencjału dydaktycznego oraz potencjału badawczego, zwa- nych dalej „subwencją”, z części zasadniczej dla i-tej uczelni artystycznej w danym roku, F − oznacza kwotę przyjętą do obliczenia części zasadniczej dla grupy uczelni artystycznych w danym roku, Dp − oznacza wysokość części zasadniczej subwencji dla i-tej uczelni artystycznej w poprzednim roku, w warunkach porównywalnych, C − oznacza stałą przeniesienia, Ws − oznacza wagę składnika studenckiego, S − oznacza składnik studencki i-tej uczelni artystycznej, Wk − oznacza wagę składnika kadrowego, K − oznacza składnik kadrowy i-tej uczelni artystycznej, Wu − oznacza wagę składnika umiędzynarodowienia, U− oznacza składnik umiędzynarodowienia i-tej uczelni artystycznej, Wa − oznacza wagę składnika działalności naukowej, A − oznacza składnik działalności naukowej i-tej uczelni artystycznej, Wd − oznacza wagę składnika doktoranckiego, D − oznacza składnik doktorancki i-tej uczelni artystycznej, n − oznacza liczbę uczelni artystycznych. 2. Składnik studencki i-tej uczelni artystycznej oblicza się według wzoru: = ∑ × − × × ∑ ∑ × − × × gdzie: x − oznacza liczbę kierunków studiów stacjonarnych prowadzonych na określonym poziomie i profilu w i-tej uczelni artystycznej, ks − oznacza współczynnik kosztochłonności prowadzenia kształcenia na studiach stacjonarnych na k-tym kierunku, poziomie i profilu, prowadzonych w i-tej uczelni artystycznej, ustalony zgodnie z przepisami wydanymi na podsta- wie art. 367 ust. 2 ustawy, Ls− oznacza liczbę studentów studiów stacjonarnych łącznie z osobami niebędącymi obywatelami polskimi, wymienio- nymi w art. 324 ust. 1 pkt 2 i ust. 2 ustawy, na k-tym kierunku, poziomie i profilu w i-tej uczelni artystycznej, we- dług stanu na dzień 31 grudnia roku poprzedzającego rok przyznania subwencji, Lp – oznacza liczbę studentów pierwszego roku, która przekracza o więcej niż 2% liczbę studentów przyjętych na studia stacjonarne na poprzedni rok akademicki na i-tej uczelni artystycznej, Sw – oznacza przeciętną, ważoną liczbę studentów, kosztochłonność kierunków studiów stacjonarnych prowadzonych w i-tej uczelni artystycznej, d− oznacza wskaźnik dostępności dydaktycznej i-tej uczelni artystycznej, obliczany według wzoru: () 0 < % < & − " $ % & − = () % > & + ! " # 1,0 () & − ≤% ≤& + & + % gdzie: M ‒ oznacza referencyjną liczbę studentów studiów stacjonarnych przypadających na nauczyciela akademickiego w uczelniach artystycznych, d ‒ oznacza dopuszczalne odchylenie od referencyjnej liczby studentów M, przypadających na nauczyciela aka- demickiego w uczelniach artystycznych, SSR ‒ oznacza liczbę studentów studiów stacjonarnych, przypadających na nauczyciela akademickiego w i-tej uczelni artystycznej, obliczaną według wzoru: % = /) gdzie: Ss ‒ oznacza liczbę studentów studiów stacjonarnych w i-tej uczelni artystycznej, według stanu na dzień 31 grudnia roku poprzedzającego rok przyznania subwencji, Na ‒ oznacza przeciętną liczbę nauczycieli akademickich zatrudnionych w i-tej uczelni artystycznej (w przeli- czeniu na pełne etaty, z jednym miejscem po przecinku) w roku poprzedzającym rok przyznania sub- wencji, n − oznacza liczbę uczelni artystycznych. 3. Składnik kadrowy i-tej uczelni artystycznej oblicza się według wzoru: 6 = /) × 0 ∑ C/) × 0D gdzie: /) = 2,5 GH1 + 2 h + 1,5 G + JKG gdzie: Lprof ‒ oznacza przeciętną liczbę nauczycieli akademickich zatrudnionych w roku poprzedzającym rok przyznania subwencji (w przeliczeniu na pełne etaty, z jednym miejscem po przecinku) w i-tej uczelni artystycznej, po- siadających tytuł profesora, Ldh ‒ oznacza przeciętną liczbę nauczycieli akademickich zatrudnionych w roku poprzedzającym rok przyznania subwencji (w przeliczeniu na pełne etaty, z jednym miejscem po przecinku) w i-tej uczelni artystycznej, po- siadających stopień naukowy doktora habilitowanego lub stopień doktora habilitowanego w zakresie sztuki, Ldr ‒ oznacza przeciętną liczbę nauczycieli akademickich zatrudnionych w roku poprzedzającym rok przyznania subwencji (w przeliczeniu na pełne etaty, z jednym miejscem po przecinku) w i-tej uczelni artystycznej, po- siadających stopień naukowy doktora lub stopień doktora w zakresie sztuki, Lmgr ‒ oznacza przeciętną liczbę nauczycieli akademickich zatrudnionych w roku poprzedzającym rok przyznania subwencji (w przeliczeniu na pełne etaty, z jednym miejscem po przecinku) w i-tej uczelni artystycznej, po- siadających tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera albo równorzędny, Y – oznacza wskaźnik potencjału naukowego i-tej uczelni artystycznej obliczany według wzoru: 0 = 1,75 1 + 1,25 ) + + 0,75 3 + 0,5 5 1 + ) + + 3 + 5 gdzie: Lf – oznacza liczbę dyscyplin naukowych lub artystycznych, w których i-ta uczelnia artystyczna posiada kategorię naukową A+, La – oznacza liczbę dyscyplin naukowych lub artystycznych, w których i-ta uczelnia artystyczna posiada kategorię naukową A, Lp – oznacza liczbę dyscyplin naukowych lub artystycznych, w których i-ta uczelnia artystyczna posiada kategorię naukową B+, Lb – oznacza liczbę dyscyplin naukowych lub artystycznych, w których i-ta uczelnia artystyczna posiada kategorię naukową B, Lc – oznacza liczbę dyscyplin naukowych lub artystycznych, w których i-ta uczelnia artystyczna posiada kategorię naukową C, n − oznacza liczbę uczelni artystycznych. 4. Składnik umiędzynarodowienia i-tej uczelni artystycznej oblicza się według wzoru: E = C @ + 2 + 3 5D/C + : + .D ∑ NC @ + 2 + 3 5D/C + : + .DO gdzie: Lsu ‒ oznacza sumę liczby studentów i liczby doktorantów w i-tej uczelni artystycznej, którzy w poprzednim roku akade- mickim odbywali w ramach międzynarodowej wymiany artystycznej kształcenie za granicą trwające co najmniej trzy miesiące, wynikającą z danych przekazanych przez i-tą uczelnię artystyczną, Lsp ‒ oznacza sumę liczby studentów i liczby doktorantów z zagranicznych uczelni, którzy w poprzednim roku akademic- kim odbywali w ramach międzynarodowej wymiany artystycznej kształcenie w i-tej uczelni artystycznej trwające co najmniej trzy miesiące, wynikającą z danych przekazanych przez i-tą uczelnię artystyczną, Lsc ‒ oznacza sumę liczby studentów będących cudzoziemcami w i-tej uczelni artystycznej i liczby doktorantów w szkole doktorskiej prowadzonej przez i-tą uczelnię artystyczną będących cudzoziemcami według stanu na dzień 31 grudnia roku poprzedzającego rok przyznania subwencji, Ss ‒ oznacza liczbę studentów studiów stacjonarnych, łącznie z osobami niebędącymi obywatelami polskimi w i-tej uczelni artystycznej, Sn ‒ oznacza liczbę studentów studiów niestacjonarnych, łącznie z osobami niebędącymi obywatelami polskimi w i-tej uczelni artystycznej, Ds ‒ oznacza liczbę doktorantów, łącznie z osobami niebędącymi obywatelami polskimi w i-tej uczelni artystycznej, n ‒ oznacza liczbę uczelni artystycznych. 5. Składnik działalności naukowej i-tej uczelni artystycznej oblicza się według wzoru: 8 = ∑ : × / × 6 ∑ P∑ : × / × 6 Q gdzie: y − oznacza liczbę dyscyplin naukowych lub artystycznych, w których i-ta uczelnia artystyczna prowadzi działalność naukową i w których posiada kategorię naukową, kdn – oznacza współczynnik kosztochłonności prowadzenia działalności naukowej w j-tej dyscyplinie naukowej lub arty- stycznej, określony w przepisach wydanych na podstawie art. 367 ust. 2 ustawy, N– oznacza liczbę pracowników (w przeliczeniu na pełne etaty, z jednym miejscem po przecinku) w i-tej uczelni arty- stycznej, prowadzących działalność naukową w j-tych dyscyplinach naukowych lub artystycznych (z uwzględnie- niem czasu pracy związanej z prowadzeniem działalności naukowej w poszczególnych dyscyplinach), w których i-ta uczelnia posiada kategorię naukową wyższą niż C, którzy złożyli oświadczenie, o którym mowa w art. 265 ust. 5 ustawy, według stanu na dzień 31 grudnia roku poprzedzającego rok przyznania subwencji, K ‒ oznacza wartość przypisaną j-tej dyscyplinie naukowej lub artystycznej, wynoszącą: 1,75 – dla dyscyplin naukowych lub artystycznych, w których i-ta uczelnia artystyczna posiada kategorię naukową A+, 1,25 – dla dyscyplin naukowych lub artystycznych, w których i-ta uczelnia artystyczna posiada kategorię naukową A, 1,00 – dla dyscyplin naukowych lub artystycznych, w których i-ta uczelnia artystyczna posiada kategorię naukową B+, 0,75 – dla dyscyplin naukowych lub artystycznych, w których i-ta uczelnia artystyczna posiada kategorię naukową B, n ‒ oznacza liczbę uczelni artystycznych. 6. Składnik doktorancki i-tej uczelni artystycznej oblicza się według wzoru: . = ∑ N × C1 + :DO ∑ ∑ N × C1 + :DO gdzie: y − oznacza liczbę szkół doktorskich prowadzonych przez i-tą uczelnię artystyczną, kdn – oznacza średni współczynnik kosztochłonności prowadzenia działalności naukowej w j-tych dyscyplinach nauko- wych lub artystycznych, w których jest prowadzone kształcenie w d-tej szkole doktorskiej prowadzonej przez i-tą uczelnię artystyczną, zaokrąglony w dół do jednego miejsca po przecinku, obliczany według wzoru: : = ∑ gdzie: l ‒ oznacza liczbę dyscyplin naukowych lub artystycznych, w których jest prowadzone kształcenie w d-tej szkole doktorskiej, k ‒ oznacza współczynnik kosztochłonności prowadzenia działalności naukowej w j-tej dyscyplinie naukowej lub artystycznej, określony w przepisach wydanych na podstawie art. 367 ust. 2 ustawy, d ‒ oznacza sumę dyscyplin naukowych lub artystycznych, w których jest prowadzone kształcenie w d-tej szkole doktorskiej prowadzonej przez i-tą uczelnię artystyczną, Ld – oznacza liczbę doktorantów w d-tej szkole doktorskiej prowadzonej przez i-tą uczelnię artystyczną łącznie z osobami niebędącymi obywatelami polskimi, wymienionymi w art. 324 ust. 1 pkt 2 i ust. 2 ustawy, z wyłącze- niem osób zatrudnionych w ramach stosunku pracy w i-tej uczelni artystycznej w charakterze nauczyciela akade- mickiego, według stanu na dzień 31 grudnia roku poprzedzającego rok przyznania subwencji, n ‒ oznacza liczbę uczelni artystycznych. 7. Dla poszczególnych parametrów i składników we wzorach, o których mowa w niniejszym załączniku, określa się następujące wartości: a) 0,75 ‒ dla stałej przeniesienia C, b) 0,41 – dla wagi składnika studenckiego Ws, c) 0,45 – dla wagi składnika kadrowego Wk, d) 0,05 ‒ dla wagi składnika umiędzynarodowienia Wu, e) 0,05 ‒ dla wagi składnika działalności naukowej Wa, f) 0,04 ‒ dla wagi składnika doktoranckiego Wd, g) 3,7 – dla parametru M, h) 0,6 – dla parametru d. SPOSÓB PODZIAŁU DOTACJI DLA UCZELNI ARTYSTYCZNYCH NA ZADANIA ZWIĄZANE Z DZIAŁALNOŚCIĄ KULTURALNĄ W ROZUMIENIU PRZEPISÓW O ORGANIZOWANIU I PROWADZENIU DZIAŁALNOŚCI KULTURALNEJ 1. Dotacja dla uczelni artystycznych na zadania związane z działalnością kulturalną w rozumieniu przepisów o orga- nizowaniu i prowadzeniu działalności kulturalnej, zwane dalej „zadaniami związanymi z działalnością kulturalną”, jest dzielona według wzoru: . . = ∑ × ∑ ∑ × gdzie: Dk – oznacza kwotę dotacji na zadania związane z działalnością kulturalną dla i-tej uczelni artystycznej w danym roku, Dk – oznacza kwotę dotacji na zadania związane z działalnością kulturalną uczelni artystycznych w danym roku, ks – oznacza wskaźnik kosztochłonności k-tego kierunku studiów stacjonarnych prowadzonego w i-tej uczelni artystycz- nej ustalony w roku 2019 zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 96 ust. 1 pkt 1 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym, a od roku 2020 ustalony zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 367 ust. 2 ustawy, x – oznacza liczbę kierunków studiów prowadzonych w i-tej uczelni artystycznej, L – oznacza liczbę studentów studiów stacjonarnych na k-tym kierunku studiów w i-tej uczelni artystycznej, wynikającą z danych przekazanych przez i-tą uczelnię artystyczną, n – oznacza liczbę uczelni artystycznych. 2. Dotacja na zadania związane z działalnością kulturalną jest przeznaczona na dofinansowanie najważniejszych wyda- rzeń kulturalnych i artystycznych z dziedziny sztuki przedstawianych przez uczelnie artystyczne w danym roku, o zasięgu: 1) międzynarodowym; 2) ogólnopolskim; 3) regionalnym.