Załącznik

 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, W TYM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ, Z WYJĄTKIEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM1 1. W klasach I–III szkoły podstawowej (I etap edukacyjny – edukacja wczesnoszkolna) w trzyletnim okresie nauczania: 1) minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi: a) edukacja polonistyczna, edukacja społeczna, edukacja przyrodnicza, edukacja matematyczna i zajęcia techniczne – łącznie 1150 godzin (podziału godzin na poszczególne zajęcia dokonuje nauczyciel prowadzący dane zajęcia), b) język obcy nowożytny – 190 godzin, c) edukacja muzyczna – 95 godzin, d) edukacja plastyczna – 95 godzin, e) zajęcia komputerowe – 95 godzin, f) wychowanie fizyczne – 290 godzin; 2) minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych wynosi: a) w oddziale specjalnym – 1150 godzin na oddział, b) w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – 190 godzin na ucznia. 2. W klasach IV–VI szkoły podstawowej (II etap edukacyjny) w trzyletnim okresie nauczania: 1) minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą wynosi: a) język polski – 510 godzin, b) język obcy nowożytny – 290 godzin, c) muzyka – 95 godzin, d) plastyka – 95 godzin, e) historia i społeczeństwo – 130 godzin, f) przyroda – 290 godzin, g) matematyka – 385 godzin, h) zajęcia komputerowe – 95 godzin, i) zajęcia techniczne – 95 godzin, j) wychowanie fizyczne – 385 godzin, k) zajęcia z wychowawcą – 95 godzin; 2) minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych wynosi: a) w oddziale specjalnym – 1150 godzin na oddział, b) w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – 190 godzin na ucznia. 3. Tygodniowy wymiar godzin: 1) obowiązkowych zajęć edukacyjnych dla uczniów poszczególnych klas na I etapie edukacyjnym wynosi: a) klasa I – 20 godzin, b) klasa II – 21 godzin, c) klasa III – 21 godzin;  2) obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą dla uczniów poszczególnych klas na II etapie edukacyjnym wynosi: a) klasa IV – 25 godzin, b) klasa V – 26 godzin, c) klasa VI – 28 godzin; 3) zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi: a) w oddziale specjalnym – po 12 godzin na oddział, b) w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia. 4. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikającą z pomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych: a) w przypadku I etapu edukacyjnego – w ust. 3 pkt 1, b) w przypadku II etapu edukacyjnego – w ust. 3 pkt 2, przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych latach szkol- nych, a 2) sumą godzin określonych: a) w przypadku I etapu edukacyjnego – w ust. 1 pkt 1, b) w przypadku II etapu edukacyjnego – w ust. 2 pkt 1. 5. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każ- dym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Na- uczyciela. 6. Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć religii lub etyki, zajęć wychowania do życia w rodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznej lub języka regionalnego i naukę własnej historii i kultury oraz zajęć sportowych w oddziałach i szkołach sportowych oraz szkołach mistrzostwa sportowego określają przepisy, o których mowa w § 4 ust. 2 rozporządzenia.  RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM1 1. W klasach I–III szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym (I etap edukacyjny) w trzyletnim okresie nauczania: 1) minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi 1760 godzin; 2) minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych wynosi 960 godzin na oddział, a w przypadku uczniów z upośledze- niem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w tym uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczają- cych do szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego w szkole ogólnodostępnej lub szkoły integracyj- nej – 190 godzin na ucznia. 2. W klasach IV–VI szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowa- nym lub znacznym (II etap edukacyjny) w trzyletnim okresie nauczania: 1) minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi: a) funkcjonowanie w środowisku – 600 godzin, b) muzyka z rytmiką – 350 godzin, c) plastyka – 480 godzin, d) technika – 480 godzin, e) wychowanie fizyczne – 385 godzin; 2) minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych wynosi 960 godzin na oddział, a w przypadku uczniów z upośledze- niem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w tym uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczają- cych do szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego w szkole ogólnodostępnej lub szkoły integracyj- nej – 190 godzin na ucznia. 3. Tygodniowy wymiar godzin: 1) obowiązkowych zajęć edukacyjnych dla uczniów poszczególnych klas wynosi: a) klasa I – 18 godzin, b) klasa II – 19 godzin, c) klasa III – 20 godzin, d) klasa IV – 24 godziny, e) klasa V – 25 godzin, f) klasa VI – 26 godzin; 2) zajęć rewalidacyjnych, w każdym roku szkolnym, wynosi po 10 godzin na oddział, a w przypadku uczniów z upośledze- niem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w tym uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczają- cych do szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego w szkole ogólnodostępnej lub szkoły integracyj- nej – po 2 godziny na ucznia. 4. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikającą z pomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych: a) w przypadku I etapu edukacyjnego – w ust. 3 pkt 1 lit. a–c,  b) w przypadku II etapu edukacyjnego – w ust. 3 pkt 1 lit. d–f, przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych latach szkolnych, a 2) sumą godzin określonych: a) w przypadku I etapu edukacyjnego – w ust. 1 pkt 1, b) w przypadku II etapu edukacyjnego – w ust. 2 pkt 1. 5. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każ- dym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Na- uczyciela. 6. Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć religii lub etyki, zajęć wychowania do życia w rodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznej lub języka regionalnego i naukę własnej historii i kultury określają przepisy, o któ- rych mowa w § 4 ust. 2 pkt 1–3 rozporządzenia.  RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA GIMNAZJUM, W TYM GIMNAZJUM SPECJALNEGO, Z WYJĄTKIEM GIMNAZJUM SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM1 1. W gimnazjum (III etap edukacyjny) w trzyletnim okresie nauczania: 1) minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą wynosi: a) język polski – 450 godzin, b) dwa języki obce nowożytne – 450 godzin (godziny te mogą być dowolnie rozdzielone pomiędzy zajęcia z tych języków), c) język obcy nowożytny w gimnazjum specjalnym i oddziale specjalnym dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim – 290 godzin, d) język obcy nowożytny będący drugim językiem nauczania w szkołach i oddziałach dwujęzycznych – dodatkowo 190 godzin, e) muzyka – 30 godzin, f) plastyka – 30 godzin, g) historia – 190 godzin, h) wiedza o społeczeństwie – 65 godzin, i) geografia – 130 godzin, j) biologia – 130 godzin, k) chemia – 130 godzin, l) fizyka – 130 godzin, m) matematyka – 385 godzin, n) informatyka – 65 godzin, o) wychowanie fizyczne – 385 godzin, p) edukacja dla bezpieczeństwa – 30 godzin, q) zajęcia artystyczne – 65 godzin, r) zajęcia techniczne – 65 godzin, a w gimnazjum specjalnym – 220 godzin, s) zajęcia z wychowawcą – 95 godzin; 2) minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych wynosi: a) w oddziale specjalnym – 1150 godzin na oddział, b) w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – 190 godzin na ucznia. 2. Tygodniowy wymiar godzin: 1) obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą dla uczniów poszczególnych klas wynosi: a) klasa I – 29 godzin, a w oddziale dwujęzycznym – 31 godzin, b) klasa II – 30 godzin, a w oddziale dwujęzycznym – 32 godziny, c) klasa III – 31 godzin, a w oddziale dwujęzycznym – 33 godziny; 2) zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi: a) w oddziale specjalnym – po 12 godzin na oddział, b) w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia.  3. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikającą z pomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych w ust. 2 pkt 1 przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych latach szkolnych, a 2) sumą godzin określonych w ust. 1 pkt 1. 4. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każ- dym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Na- uczyciela. 5. Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć religii lub etyki, zajęć wychowania do życia w rodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznej lub języka regionalnego i naukę własnej historii i kultury oraz zajęć sportowych w oddziałach i szkołach sportowych oraz szkołach mistrzostwa sportowego określają przepisy, o których mowa w § 4 ust. 2 rozporządzenia.  RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA ODDZIAŁÓW PRZYSPOSABIAJĄCYCH DO PRACY ORGANIZOWANYCH W GIMNAZJUM, W TYM GIMNAZJUM SPECJALNYM DLA UCZNIÓW NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM 1. W oddziale przysposabiającym do pracy organizowanym w gimnazjum (III etap edukacyjny) w trzyletnim okresie nauczania: 1) minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą wynosi: a) język polski – 450 godzin, b) język obcy nowożytny – 190 godzin, c) historia – 190 godzin, d) wiedza o społeczeństwie – 65 godzin, e) geografia – 95 godzin, f) biologia – 95 godzin, g) chemia – 95 godzin, h) fizyka – 95 godzin, i) matematyka – 385 godzin, j) informatyka – 65 godzin, k) wychowanie fizyczne – 385 godzin, l) edukacja dla bezpieczeństwa – 30 godzin, m) zajęcia przeznaczone na osiągnięcie wybranych efektów kształcenia określonych w podstawie programowej kształ- cenia w zawodach dla danego zawodu – 570 godzin; w przypadku oddziału zorganizowanego dla uczestników Ochotniczych Hufców Pracy oraz oddziału zorganizowanego w gimnazjum w zakładzie poprawczym lub schroni- sku dla nieletnich godziny te przeznacza się na realizację przygotowania zawodowego w formie przyuczenia do wykonywania określonej pracy, n) zajęcia z wychowawcą – 95 godzin; 2) minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych wynosi 190 godzin na ucznia. 2. Tygodniowy wymiar godzin: 1) obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą dla uczniów poszczególnych klas wynosi: a) klasa I – 29 godzin, b) klasa II – 30 godzin, c) klasa III – 31 godzin; 2) zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi po 2 godziny na ucznia. 3. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikającą z pomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych w ust. 2 pkt 1 przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych latach szkolnych, a 2) sumą godzin określonych w ust. 1 pkt 1. 4. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każ- dym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Na- uczyciela. 5. Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć religii lub etyki, zajęć wychowania do życia w rodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznej lub języka regionalnego i naukę własnej historii i kultury określają przepisy, o któ- rych mowa w § 4 ust. 2 pkt 1–3 rozporządzenia.  RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA GIMNAZJUM SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM1 1. W gimnazjum specjalnym dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym (III etap edukacyjny) w trzyletnim okresie nauczania: 1) minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi: a) funkcjonowanie w środowisku – 480 godzin, b) muzyka z rytmiką – 190 godzin, c) plastyka – 800 godzin, d) technika – 830 godzin, e) wychowanie fizyczne – 385 godzin; 2) minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych wynosi 960 godzin na oddział, a w przypadku uczniów z upośledze- niem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w tym uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczają- cych do gimnazjum ogólnodostępnego, oddziału integracyjnego w gimnazjum ogólnodostępnym lub gimnazjum inte- gracyjnego – 190 godzin na ucznia. 2. Tygodniowy wymiar godzin: 1) obowiązkowych zajęć edukacyjnych dla uczniów poszczególnych klas wynosi: a) klasa I – 27 godzin, b) klasa II – 28 godzin, c) klasa III – 29 godzin; 2) zajęć rewalidacyjnych, w każdym roku szkolnym, wynosi po 10 godzin na oddział, a w przypadku uczniów z upośledze- niem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w tym uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczają- cych do gimnazjum ogólnodostępnego, oddziału integracyjnego w gimnazjum ogólnodostępnym lub gimnazjum inte- gracyjnego – po 2 godziny na ucznia. 3. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikającą z pomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych w ust. 2 pkt 1 przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych latach szkolnych, a 2) sumą godzin określonych w ust. 1 pkt 1. 4. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każ- dym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Na- uczyciela. 5. Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć religii lub etyki, zajęć wychowania do życia w rodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznej lub języka regionalnego i naukę własnej historii i kultury określają przepisy, o któ- rych mowa w § 4 ust. 2 pkt 1–3 rozporządzenia.  RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ, W TYM ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH1, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM 1. W zasadniczej szkole zawodowej (IV etap edukacyjny) w trzyletnim okresie nauczania: 1) minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą wynosi: a) język polski – 160 godzin, b) język obcy nowożytny – 130 godzin, c) historia – 60 godzin, d) wiedza o społeczeństwie – 30 godzin, e) podstawy przedsiębiorczości – 60 godzin, f) geografia – 30 godzin, g) biologia – 30 godzin, h) chemia – 30 godzin, i) fizyka – 30 godzin, j) matematyka – 130 godzin, k) informatyka – 30 godzin, l) wychowanie fizyczne – 290 godzin, m) edukacja dla bezpieczeństwa – 30 godzin, n) kształcenie zawodowe teoretyczne – 630 godzin, o) kształcenie zawodowe praktyczne – 970 godzin, p) zajęcia z wychowawcą – 95 godzin; 2) minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych wynosi: a) w oddziale specjalnym – 960 godzin na oddział, b) w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – 190 godzin na ucznia. 2. Tygodniowy wymiar godzin: 1) obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą dla uczniów poszczególnych klas, którzy nie są młodocia- nymi pracownikami, wynosi: a) klasa I – 27 godzin, b) klasa II – 29 godzin, c) klasa III – 30 godzin; 2) zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi: a) w oddziale specjalnym – po 10 godzin na oddział, b) w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia. 3. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikającą z pomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych w ust. 2 pkt 1 przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych latach szkolnych, a 2) sumą godzin określonych w ust. 1 pkt 1.  4. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każ- dym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Na- uczyciela. 5. Uczniowie będący młodocianymi pracownikami, skierowani przez pracodawcę na dokształcania teoretyczne do ośrodka dokształcania i doskonalenia zawodowego odbywają kształcenie zawodowe teoretyczne odrębnie dla każdego za- wodu przez okres 4 tygodni w każdej klasie, w wymiarze 34 godzin tygodniowo. 6. W przypadku uczniów będących młodocianymi pracownikami, dyrektor szkoły ustala, w każdej klasie, liczbę dni w tygodniu przeznaczonych na praktyczną naukę zawodu organizowaną u pracodawców. 7. Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć religii lub etyki, zajęć wychowania do życia w rodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznej lub języka regionalnego i naukę własnej historii i kultury oraz zajęć sportowych w oddziałach i szkołach sportowych oraz szkołach mistrzostwa sportowego określają przepisy, o których mowa w § 4 ust. 2 rozporządzenia.  RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO, W TYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW W NORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI, W KTÓRYM JEST PROWADZONE KSZTAŁCENIE W KLASIE WSTĘPNEJ 1. W liceum ogólnokształcącym (IV etap edukacyjny) w trzyletnim okresie nauczania: 1) minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą wynosi: a) przedmioty w zakresie podstawowym: – język polski – 360 godzin, – dwa języki obce nowożytne – 450 godzin (godziny te mogą być dowolnie rozdzielone pomiędzy zajęcia z tych języków), – język obcy nowożytny będący drugim językiem nauczania w szkołach lub oddziałach dwujęzycznych – dodatkowo 270 godzin, – wiedza o kulturze – 30 godzin, – historia – 60 godzin, – wiedza o społeczeństwie – 30 godzin, – podstawy przedsiębiorczości – 60 godzin, – geografia – 30 godzin, – biologia – 30 godzin, – chemia – 30 godzin, – fizyka – 30 godzin, – matematyka – 300 godzin, – informatyka – 30 godzin, – wychowanie fizyczne – 270 godzin, – edukacja dla bezpieczeństwa – 30 godzin, b) przedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym w lit. a dla przedmiotów w zakresie podstawowym): – język polski, historia, geografia, biologia, chemia, fizyka, historia muzyki, historia sztuki, język łaciński i kultura antyczna oraz filozofia – po 240 godzin, – język obcy nowożytny, wiedza o społeczeństwie, matematyka oraz informatyka – po 180 godzin, c) przedmioty uzupełniające: – historia i społeczeństwo oraz przyroda – po 120 godzin, – zajęcia artystyczne oraz ekonomia w praktyce – po 30 godzin, d) zajęcia z wychowawcą – 90 godzin; 2) minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych wynosi: a) w oddziale specjalnym – 900 godzin na oddział, b) w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – 180 godzin na ucznia. 2. W trzyletnim okresie nauczania na przedmioty w zakresie rozszerzonym i przedmioty uzupełniające należy przezna- czyć łącznie co najmniej 870 godzin. 3. Dyrektor liceum ogólnokształcącego, po zasięgnięciu opinii rady liceum, a jeżeli rada liceum nie została powołana – po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego, uwzględniając zainteresowania ucz- niów oraz możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe liceum, ustala przedmioty realizowane w zakresie rozszerzo- nym, spośród których uczeń wybiera od 2 do 4 przedmiotów, z tym że co najmniej jednym z tych przedmiotów powinna być: historia, geografia, biologia, chemia lub fizyka.  4. Uczeń, który nie realizuje w zakresie rozszerzonym przedmiotu historia, jest obowiązany realizować przedmiot uzu- pełniający historia i społeczeństwo. 5. Uczeń, który nie realizuje w zakresie rozszerzonym przedmiotu: geografia, biologia, chemia lub fizyka, jest obowią- zany realizować przedmiot uzupełniający przyroda. 6. Przedmioty w zakresie podstawowym, z wyjątkiem przedmiotów: język polski, język obcy nowożytny, język mniej- szości narodowej, etnicznej lub język regionalny, matematyka i wychowanie fizyczne, są realizowane w klasie I. 7. Przedmioty w zakresie rozszerzonym: język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości narodowej, etnicznej lub język regionalny i matematyka, są realizowane w klasach I–III, równolegle z tymi przedmiotami w zakresie podstawo- wym. 8. Przedmioty w zakresie rozszerzonym: historia, wiedza o społeczeństwie, geografia, biologia, chemia, fizyka i infor- matyka są realizowane po uprzednim zrealizowaniu tych przedmiotów w zakresie podstawowym. 9. Realizacja przedmiotów: historia muzyki, historia sztuki, język łaciński i kultura antyczna oraz filozofia może rozpo- cząć się w klasie I, II lub III. 10. Tygodniowy wymiar godzin: 1) obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą dla uczniów poszczególnych klas wynosi: a) klasa I – 30 godzin, a w oddziale dwujęzycznym – 33 godziny, b) klasa II – 32 godziny, a w oddziale dwujęzycznym – 35 godzin, c) klasa III – 29 godzin, a w oddziale dwujęzycznym – 32 godziny; 2) zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi: a) w oddziale specjalnym – po 10 godzin na oddział, b) w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia. 11. Uczniowie oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej), w którym tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych realizowanych w zakresie podstawowym i zakresie rozszerzonym oraz przed- miotów uzupełniających, jest niższy niż odpowiedni łączny tygodniowy wymiar godzin, o którym mowa w ust. 10 pkt 1, mogą realizować dodatkowo przedmiot uzupełniający, dla którego nie została ustalona podstawa programowa, lecz program nauczania tego przedmiotu został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania. Realizowany dodatkowo przez uczniów przedmiot uzupełniający ustala dyrektor liceum ogólnokształcącego po zasięgnięciu opinii uczniów danego od- działu (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej). 12. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikającą z pomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych w ust. 10 pkt 1 przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych latach szkolnych, a 2) sumą godzin określonych w ust. 1 pkt 1 lit. a i d oraz w ust. 2. 13. W przypadku liceum ogólnokształcącego z oddziałami dwujęzycznymi, w którym jest prowadzone kształcenie w klasie wstępnej, w rocznym okresie nauczania w klasie wstępnej: 1) minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą wynosi: a) język polski – 65 godzin, b) język obcy nowożytny będący drugim językiem nauczania – 640 godzin, c) matematyka – 65 godzin, d) wychowanie fizyczne – 95 godzin, e) zajęcia z wychowawcą – 30 godzin;  2) minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych wynosi 65 godzin na ucznia; 3) tygodniowy wymiar godzin: a) obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą wynosi 28 godzin, b) zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych wynosi po 2 godziny na ucznia; 4) wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między: a) sumą godzin wynikającą z pomnożenia tygodniowego wymiaru godzin określonego w pkt 3 lit. a przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne w danym roku szkolnym, a b) sumą godzin określonych w pkt 1. 14. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela. 15. Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć religii lub etyki, zajęć wychowania do życia w rodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznej lub języka regionalnego i naukę własnej historii i kultury oraz zajęć sportowych w oddziałach i szkołach sportowych oraz szkołach mistrzostwa sportowego określają przepisy, o których mowa w § 4 ust. 2 rozporządzenia.  RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA TECHNIKUM, W TYM TECHNIKUM SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW W NORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM 1. W technikum (IV etap edukacyjny) w czteroletnim okresie nauczania: 1) minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą wynosi: a) przedmioty w zakresie podstawowym: – język polski – 360 godzin, – dwa języki obce nowożytne – 450 godzin (godziny te mogą być dowolnie rozdzielone pomiędzy zajęcia z tych ję- zyków), – język obcy nowożytny będący drugim językiem nauczania w oddziale dwujęzycznym – dodatkowo 240 godzin, – wiedza o kulturze – 30 godzin, – historia – 60 godzin, – wiedza o społeczeństwie – 30 godzin, – podstawy przedsiębiorczości – 60 godzin, – geografia – 30 godzin, – biologia – 30 godzin, – chemia – 30 godzin, – fizyka – 30 godzin, – matematyka – 300 godzin, – informatyka – 30 godzin, – wychowanie fizyczne – 360 godzin, – edukacja dla bezpieczeństwa – 30 godzin, b) przedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym w lit. a dla przedmiotów w zakresie podstawowym): – język polski, historia, geografia, biologia, chemia, fizyka, historia muzyki, historia sztuki, język łaciński i kultura antyczna oraz filozofia – po 240 godzin, – język obcy nowożytny, wiedza o społeczeństwie, matematyka oraz informatyka – po 180 godzin, c) przedmioty uzupełniające: – historia i społeczeństwo oraz przyroda – po 120 godzin, – ekonomia w praktyce oraz zajęcia artystyczne – po 30 godzin, d) kształcenie zawodowe teoretyczne – 735 godzin, e) kształcenie zawodowe praktyczne – 735 godzin, f) zajęcia z wychowawcą – 120 godzin; 2) minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych wynosi: a) w oddziale specjalnym – 900 godzin na oddział, b) w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – 240 godzin na ucznia. 2. W czteroletnim okresie nauczania na przedmioty w zakresie rozszerzonym i przedmioty uzupełniające należy prze- znaczyć łącznie co najmniej 540 godzin. 3. Praktyki zawodowe są realizowane w wymiarze określonym w podstawie programowej kształcenia w zawodach, w klasie ustalonej przez dyrektora technikum. W przypadku praktyk zawodowych realizowanych dłużej niż przez 4 tygo- dnie, dalsze tygodnie ich trwania dyrektor technikum przelicza na godziny i organizuje w ramach godzin przeznaczonych na kształcenie zawodowe (jedna godzina zegarowa praktyki zawodowej odpowiada jednej godzinie lekcyjnej). Dyrektor tech- nikum może rozłożyć w czasie przebieg praktyk zawodowych realizowanych dłużej niż przez 4 tygodnie.  4. Dyrektor technikum, po zasięgnięciu opinii rady technikum, a jeżeli rada technikum nie została powołana – po za- sięgnięciu opinii rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego, uwzględniając zawód, w którym kształci technikum, zainteresowania uczniów oraz możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe technikum, ustala przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym, spośród których uczeń wybiera 2 przedmioty, z tym że jednym z tych przedmiotów powinna być: geografia, biologia, chemia, fizyka lub matematyka. 5. Uczeń jest obowiązany realizować przedmiot uzupełniający historia i społeczeństwo, z zastrzeżeniem ust. 6. 6. Uczeń, który realizuje w zakresie rozszerzonym: 1) przedmiot historia i jeden z przedmiotów: geografia, biologia, chemia lub fizyka, jest obowiązany realizować przedmiot uzupełniający ekonomia w praktyce; 2) przedmioty: historia i matematyka, jest obowiązany realizować przedmiot uzupełniający przyroda. 7. Przedmioty w zakresie podstawowym, z wyjątkiem przedmiotów: język polski, język obcy nowożytny, język mniej- szości narodowej, etnicznej lub język regionalny i matematyka, są realizowane w klasach I i II. 8. Przedmioty w zakresie rozszerzonym: język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości narodowej, etnicznej lub język regionalny i matematyka są realizowane w klasach I–IV, równolegle z tymi przedmiotami w zakresie podstawo- wym. 9. Przedmioty w zakresie rozszerzonym: historia, wiedza o społeczeństwie, geografia, biologia, chemia, fizyka i infor- matyka są realizowane po uprzednim zrealizowaniu tych przedmiotów w zakresie podstawowym. 10. Realizacja przedmiotów: historia muzyki, historia sztuki, język łaciński i kultura antyczna oraz filozofia może roz- począć się w klasie I, II, III lub IV. 11. Tygodniowy wymiar godzin: 1) obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą dla uczniów poszczególnych klas wynosi: a) klasa I – 33 godziny, a w oddziale dwujęzycznym – 35 godzin, b) klasa II – 35 godzin, a w oddziale dwujęzycznym – 36 godzin, c) klasa III – 34 godziny, a w oddziale dwujęzycznym – 35 godzin, d) klasa IV – 31 godzin, a w oddziale dwujęzycznym – 33 godziny; 2) zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi: a) w oddziale specjalnym – po 8 godzin na oddział, b) w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia. 12. Kształcenie zawodowe teoretyczne i kształcenie zawodowe praktyczne może zakończyć się do końca lutego ostat- niego roku nauki. 13. Uczniowie oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej), w którym tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych realizowanych w zakresie rozszerzonym oraz przedmiotów uzupełniających, jest niższy niż odpowiedni łączny tygodniowy wymiar godzin, o którym mowa w ust. 2, mogą realizować dodatkowo przed- miot uzupełniający, dla którego nie została ustalona podstawa programowa, lecz program nauczania tego przedmiotu został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania. Realizowany dodatkowo przez uczniów przedmiot uzupełniający ustala dyrektor technikum po zasięgnięciu opinii uczniów danego oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej). 14. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikającą z pomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych w ust. 11 pkt 1 przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych latach szkolnych, a 2) sumą godzin określonych w ust. 1 pkt 1 lit. a i d–f oraz w ust. 2.  15. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela. 16. Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć religii lub etyki, zajęć wychowania do życia w rodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznej lub języka regionalnego i naukę własnej historii i kultury oraz zajęć sportowych w oddziałach i szkołach sportowych oraz szkołach mistrzostwa sportowego określają przepisy, o których mowa w § 4 ust. 2 rozporządzenia.  RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY POLICEALNEJ, W TYM SZKOŁY POLICEALNEJ SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW W NORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM 1. W szkole policealnej w dwuletnim okresie nauczania minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi: 1) wychowanie fizyczne – 190 godzin; 2) kształcenie zawodowe teoretyczne – 800 godzin; 3) kształcenie zawodowe praktyczne – 800 godzin. 2. Praktyki zawodowe są realizowane w wymiarze określonym w podstawie programowej kształcenia w zawodach. 3. W przypadku rocznego, 1,5-rocznego lub 2,5-letniego okresu nauczania wymiar godzin określony dla dwuletniego okresu nauczania, o którym mowa w ust. 1, ulega odpowiedniemu zmniejszeniu lub zwiększeniu. 4. Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych dla uczniów poszczególnych semestrów wynosi po 28 godzin. 5. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikającą z pomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych w ust. 4 przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych latach szkolnych, a 2) sumą godzin określonych w ust. 1. 6. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każ- dym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Na- uczyciela.  RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM ORAZ DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI SPRZĘŻONYMI 1. W szkole specjalnej przysposabiającej do pracy dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi (IV etap edukacyjny) w trzyletnim okresie naucza- nia: 1) minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi: a) funkcjonowanie osobiste i społeczne – 670 godzin, b) wychowanie fizyczne – 290 godzin, c) przysposobienie do pracy – 1890 godzin; 2) zajęcia rewalidacyjne – 960 godzin; 3) zajęcia sportowe – 190 godzin; 4) zajęcia kształtujące kreatywność – 190 godzin. 2. Tygodniowy wymiar godzin: 1) obowiązkowych zajęć edukacyjnych dla uczniów poszczególnych klas wynosi: a) klasa I – 27 godzin, b) klasa II – 30 godzin, c) klasa III – 32 godziny; 2) zajęć rewalidacyjnych, w każdym roku szkolnym, wynosi po 10 godzin na oddział. 3. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikającą z pomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych w ust. 2 pkt 1 przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych latach szkolnych, a 2) sumą godzin określonych w ust. 1 pkt 1. 4. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każ- dym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Na- uczyciela. 5. Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć religii lub etyki, zajęć wychowania do życia w rodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznej lub języka regionalnego i naukę własnej historii i kultury określają przepisy, o któ- rych mowa w § 4 ust. 2 pkt 1–3 rozporządzenia.  RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA GIMNAZJUM DLA DOROSŁYCH 1. W gimnazjum dla dorosłych (III etap edukacyjny) w trzyletnim okresie nauczania minimalny wymiar godzin obo- wiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi: 1) w gimnazjum prowadzącym zajęcia w formie stacjonarnej: a) język polski – 385 godzin, b) język obcy nowożytny – 190 godzin, c) historia – 190 godzin, d) wiedza o społeczeństwie – 65 godzin, e) geografia – 65 godzin, f) biologia – 65 godzin, g) chemia – 65 godzin, h) fizyka – 65 godzin, i) matematyka – 290 godzin, j) informatyka – 65 godzin; 2) w gimnazjum prowadzącym zajęcia w formie zaocznej: a) język polski – 215 godzin, b) język obcy nowożytny – 110 godzin, c) historia – 110 godzin, d) wiedza o społeczeństwie – 35 godzin, e) geografia – 35 godzin, f) biologia – 35 godzin, g) chemia – 35 godzin, h) fizyka – 35 godzin, i) matematyka – 160 godzin, j) informatyka – 35 godzin. 2. Wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych dla słuchaczy poszczególnych semestrów wynosi: 1) w gimnazjum prowadzącym zajęcia w formie stacjonarnej – po 16 godzin tygodniowo w każdym semestrze; 2) w gimnazjum prowadzącym zajęcia w formie zaocznej – po 144 godziny w każdym semestrze. 3. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikającą z pomnożenia wymiarów godzin określonych: a) w przypadku gimnazjum prowadzącego zajęcia w formie stacjonarnej – w ust. 2 pkt 1 przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych semestrach, b) w przypadku gimnazjum prowadzącego zajęcia w formie zaocznej – w ust. 2 pkt 2 przez liczbę semestrów, a 2) sumą godzin określonych: a) w przypadku gimnazjum prowadzącego zajęcia w formie stacjonarnej – w ust. 1 pkt 1, b) w przypadku gimnazjum prowadzącego zajęcia w formie zaocznej – w ust. 1 pkt 2. 4. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każ- dym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Na- uczyciela.  RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH 1. W liceum ogólnokształcącym dla dorosłych (IV etap edukacyjny) w trzyletnim okresie nauczania minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi: 1) w liceum ogólnokształcącym prowadzącym zajęcia w formie stacjonarnej: a) przedmioty w zakresie podstawowym: – język polski – 300 godzin, – język obcy nowożytny – 180 godzin, – historia – 60 godzin, – wiedza o społeczeństwie – 30 godzin, – podstawy przedsiębiorczości – 30 godzin, – geografia – 30 godzin, – biologia – 30 godzin, – chemia – 30 godzin, – fizyka – 30 godzin, – matematyka – 210 godzin, – informatyka – 30 godzin, b) przedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym w lit. a dla przedmiotów w zakresie podstawowym): – język polski, historia, geografia, biologia, chemia, fizyka, historia muzyki, historia sztuki, język łaciński i kultura antyczna oraz filozofia – po 200 godzin, – język obcy nowożytny, wiedza o społeczeństwie, matematyka oraz informatyka – po 150 godzin, c) przedmioty uzupełniające: historia i społeczeństwo oraz przyroda – po 60 godzin; 2) w liceum ogólnokształcącym prowadzącym zajęcia w formie zaocznej: a) przedmioty w zakresie podstawowym: – język polski – 180 godzin, – język obcy nowożytny – 105 godzin, – historia – 35 godzin, – wiedza o społeczeństwie – 15 godzin, – podstawy przedsiębiorczości – 20 godzin, – geografia – 20 godzin, – biologia – 15 godzin, – chemia – 15 godzin, – fizyka – 20 godzin, – matematyka – 125 godzin, – informatyka – 20 godzin, b) przedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym w lit. a dla przedmiotów w zakresie podstawowym): – język polski, historia, geografia, biologia, chemia, fizyka, historia muzyki, historia sztuki, język łaciński i kultura antyczna oraz filozofia – po 125 godzin, – język obcy nowożytny, wiedza o społeczeństwie, matematyka oraz informatyka – po 90 godzin, c) przedmioty uzupełniające: historia i społeczeństwo oraz przyroda – po 35 godzin.  2. W trzyletnim okresie nauczania w liceum ogólnokształcącym dla dorosłych: 1) prowadzącym zajęcia w formie stacjonarnej – na przedmioty w zakresie rozszerzonym i przedmioty uzupełniające nale- ży przeznaczyć łącznie co najmniej 420 godzin; 2) prowadzącym zajęcia w formie zaocznej – na przedmioty w zakresie rozszerzonym i przedmioty uzupełniające należy przeznaczyć łącznie co najmniej 250 godzin. 3. Dyrektor liceum ogólnokształcącego, po zasięgnięciu opinii rady liceum, a jeżeli rada liceum nie została powołana – po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i samorządu słuchaczy, uwzględniając zainteresowania słuchaczy oraz możliwo- ści organizacyjne, kadrowe i finansowe liceum, ustala przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym, spośród których słuchacz wybiera 2 przedmioty, z tym że co najmniej jednym z tych przedmiotów powinna być: historia, geografia, biologia, chemia lub fizyka. 4. Słuchacz, który nie realizuje w zakresie rozszerzonym przedmiotu historia, jest obowiązany realizować przedmiot uzupełniający historia i społeczeństwo. 5. Słuchacz, który nie realizuje w zakresie rozszerzonym przedmiotu: geografia, biologia, chemia lub fizyka, jest obo- wiązany realizować przedmiot uzupełniający przyroda. 6. Przedmioty w zakresie podstawowym, z wyjątkiem języka polskiego, języka obcego nowożytnego, języka mniejszo- ści narodowej, etnicznej lub języka regionalnego i matematyki, są realizowane w semestrze I i II. 7. Przedmioty w zakresie rozszerzonym: język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości narodowej, etnicznej lub język regionalny i matematyka są realizowane w semestrach I–VI równolegle z tymi przedmiotami w zakresie podsta- wowym. 8. Przedmioty w zakresie rozszerzonym: historia, wiedza o społeczeństwie, geografia, biologia, chemia, fizyka i infor- matyka są realizowane po uprzednim zrealizowaniu tych przedmiotów w zakresie podstawowym. 9. Realizacja przedmiotów: historia muzyki, historia sztuki, język łaciński i kultura antyczna oraz filozofia może rozpo- cząć się w każdym semestrze. 10. Wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych dla słuchaczy poszczególnych semestrów wynosi: 1) w liceum ogólnokształcącym prowadzącym zajęcia w formie stacjonarnej: a) w semestrach I–IV – po 16 godzin tygodniowo, b) w semestrze V i VI – po 15 godzin tygodniowo; 2) w liceum ogólnokształcącym prowadzącym zajęcia w formie zaocznej: a) w semestrach I–V – po 152 godziny, b) w semestrze VI – 86 godzin. 11. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikającą z pomnożenia wymiarów godzin określonych: a) w przypadku liceum ogólnokształcącego prowadzącego zajęcia w formie stacjonarnej – w ust. 10 pkt 1 przez faktycz- ną liczbę tygodni, w których odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych semestrach, b) w przypadku liceum ogólnokształcącego prowadzącego zajęcia w formie zaocznej – w ust. 10 pkt 2 przez liczbę se- mestrów, a 2) sumą godzin określonych: a) w przypadku liceum ogólnokształcącego prowadzącego zajęcia w formie stacjonarnej – w ust. 1 pkt 1 lit. a oraz ust. 2 pkt 1, b) w przypadku liceum ogólnokształcącego prowadzącego zajęcia w formie zaocznej – w ust. 1 pkt 2 lit. a oraz ust. 2 pkt 2. 12. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela.  RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY POLICEALNEJ DLA DOROSŁYCH 1. W szkole policealnej dla dorosłych w dwuletnim okresie nauczania minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi: 1) w szkole policealnej prowadzącej zajęcia w formie stacjonarnej: a) podstawy przedsiębiorczości (prowadzone tylko dla słuchaczy, którzy na wcześniejszym etapie edukacyjnym nie realizowali tego przedmiotu) – 30 godzin, b) kształcenie zawodowe teoretyczne – 590 godzin, c) kształcenie zawodowe praktyczne – 590 godzin; 2) w szkole policealnej prowadzącej zajęcia w formie zaocznej: a) podstawy przedsiębiorczości (prowadzone tylko dla słuchaczy, którzy na wcześniejszym etapie edukacyjnym nie realizowali tego przedmiotu) – 20 godzin, b) kształcenie zawodowe teoretyczne – 340 godzin, c) kształcenie zawodowe praktyczne – 340 godzin. 2. W przypadku rocznego, 1,5-rocznego lub 2,5-letniego okresu nauczania wymiar godzin określony dla dwuletniego okresu nauczania, o którym mowa w ust. 1, ulega odpowiednio zmniejszeniu lub zwiększeniu, przy zachowaniu minimalne- go wymiaru godzin przedmiotu podstawy przedsiębiorczości przewidzianego dla dwuletniego okresu nauczania. 3. Wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych dla słuchaczy poszczególnych semestrów wynosi: 1) w szkole policealnej prowadzącej zajęcia w formie stacjonarnej – po 19 godzin tygodniowo w każdym semestrze; 2) w szkole policealnej prowadzącej zajęcia w formie zaocznej – po 175 godzin w każdym semestrze. 4. Praktyki zawodowe są realizowane w wymiarze określonym w podstawie programowej kształcenia w zawodach. 5. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikającą z pomnożenia wymiarów godzin określonych: a) w przypadku szkoły policealnej prowadzącej zajęcia w formie stacjonarnej – w ust. 3 pkt 1 przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych semestrach, b) w przypadku szkoły policealnej prowadzącej zajęcia w formie zaocznej – w ust. 3 pkt 2 przez liczbę semestrów, a 2) sumą godzin określonych: a) w przypadku szkoły policealnej prowadzącej zajęcia w formie stacjonarnej – w ust. 1 pkt 1, b) w przypadku szkoły policealnej prowadzącej zajęcia w formie zaocznej – w ust. 1 pkt 2. 6. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każ- dym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Na- uczyciela.