Placówka wychowania przedszkolnego

„Placówka wychowania przedszkolnego” to zbiorcze pojęcie używane w ustawie „Finansowanie zadań oświatowych” dla określenia form, w których realizowane jest wychowanie przedszkolne. Nie oznacza ono wyłącznie samodzielnego przedszkola. Obejmuje trzy podstawowe możliwości organizacyjne: przedszkole, oddział przedszkolny działający w szkole podstawowej oraz inną formę wychowania przedszkolnego przewidzianą w systemie oświaty.

Najważniejsze znaczenie tej definicji polega na wskazaniu, jakie podmioty i jednostki należy brać pod uwagę przy stosowaniu przepisów ustawy. Ustawodawca traktuje wymienione formy jako należące do jednej kategorii, mimo że mogą różnić się organizacją i miejscem prowadzenia zajęć. Dzięki temu regulacje dotyczące zadań oświatowych mogą odnosić się do nich za pomocą jednego, wspólnego określenia.

W praktyce „placówka wychowania przedszkolnego” może więc oznaczać zarówno przedszkole, jak i część organizacyjną szkoły podstawowej przeznaczoną dla wychowania przedszkolnego, a także inną dopuszczoną formę prowadzenia takiej działalności. O tym, czy dana jednostka mieści się w tym pojęciu, decyduje jej przynależność do jednej z trzech kategorii wskazanych w definicji, a nie sama nazwa używana w obrocie.

Pojęcie ma charakter porządkujący. Pozwala ustawie posługiwać się jednolitym terminem wobec różnych form wychowania przedszkolnego i ma znaczenie przy odczytywaniu przepisów, które odnoszą się do organizacji oraz finansowania zadań oświatowych. Nie opisuje ono konkretnego budynku ani jednej, ściśle określonej jednostki, lecz kategorię obejmującą wskazane rozwiązania organizacyjne.