Art. 202. Rekrutacja do oddziału dwujęzycznego w klasie VII

1. Na rok szkolny 2017/2018 przeprowadza się postępowanie rekrutacyjne do oddziału dwujęzycznego utworzonego w klasie VII ośmioletniej szkoły podstawowej, o którym mowa w art. 25 ustawy – Prawo oświatowe, w pierwszej kolejności przyjmuje się uczniów tej szkoły, którzy:

1) otrzymali promocję do klasy VII;

2) uzyskali pozytywny wynik sprawdzianu predyspozycji językowych przeprowadzany na warunkach ustalonych przez radę pedagogiczną.

2. W przypadku większej liczby kandydatów spełniających warunki, o których mowa w ust. 1, niż liczba wolnych miejsc w oddziale, o którym mowa w ust. 1, na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę łącznie następujące kryteria:

1) wynik sprawdzianu predyspozycji językowych, o którym mowa w ust. 1 pkt 2;

2) świadectwo promocyjne do klasy VII szkoły podstawowej z wyróżnieniem.

3. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego lub jeżeli po zakończeniu tego etapu oddział, o którym mowa w ust. 1, nadal dysponuje wolnymi miejscami, na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę łącznie kryteria, o których mowa w art. 131 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe. Przepis art. 131 ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe stosuje się.

4. W przypadku wolnych miejsc do oddziałów dwujęzycznych w publicznych szkołach podstawowych na trzecim etapie postępowania rekrutacyjnego, mogą być przyjęci kandydaci niebędący uczniami tej szkoły, którzy przystąpili do tego postępowania. Przepisy ust. 1–3 stosuje się.

5. Do postępowania rekrutacyjnego, o którym mowa w ust. 1 i 2, stosuje się odpowiednio przepisy ustawy – Prawo oświatowe.

Komentarz do Art. 202.

Przepis określa zasady rekrutacji do oddziału dwujęzycznego utworzonego w klasie VII ośmioletniej szkoły podstawowej na rok szkolny 2017/2018. W pierwszej kolejności mogą być przyjmowani uczniowie tej szkoły, którzy otrzymali promocję do klasy VII oraz uzyskali pozytywny wynik sprawdzianu predyspozycji językowych. Sprawdzian jest przeprowadzany na warunkach ustalonych przez radę pedagogiczną.

Jeżeli liczba kandydatów spełniających te warunki jest większa niż liczba wolnych miejsc, na pierwszym etapie bierze się łącznie pod uwagę wynik sprawdzianu predyspozycji językowych oraz posiadanie świadectwa promocyjnego do klasy VII z wyróżnieniem. Przepis nie wskazuje odrębnej hierarchii tych kryteriów, lecz nakazuje uwzględniać je razem.

Na drugim etapie, w razie równorzędnych wyników z pierwszego etapu albo pozostania wolnych miejsc, stosuje się łącznie kryteria określone w art. 131 ust. 2 ustawy - Prawo oświatowe. Jednocześnie znajduje zastosowanie art. 131 ust. 3 tej ustawy. Oznacza to, że dalsza kwalifikacja odbywa się z wykorzystaniem kryteriów wskazanych w tych przepisach.

Jeżeli po przeprowadzeniu wcześniejszych etapów w oddziale dwujęzycznym publicznej szkoły podstawowej pozostaną wolne miejsca, na trzecim etapie mogą zostać przyjęci także kandydaci spoza tej szkoły, o ile przystąpili do postępowania rekrutacyjnego. W takim przypadku stosuje się zasady określone w ust. 1-3. Do postępowania z ust. 1 i 2 odpowiednio stosuje się przepisy ustawy - Prawo oświatowe.

Komentarz ma charakter informacyjny i nie stanowi porady prawnej.

Tekst przepisu: akt wydany przez SEJM, Dziennik Ustaw z 2017 r. poz. 60.Indeks rzeczowy, tytuł redakcyjny i interpretacja przepisu: Kancelarium.

Art. 201.Art. 203.