Art. 1. Terminy wejścia w życie reformy i sprawdzian końcowy

1. Przepisy ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 1996 r. Nr 67, poz. 329 i Nr 106, poz. 496, z 1997 r. Nr 28, poz. 153 i Nr 141, poz. 943, z 1998 r. Nr 117, poz. 759 i Nr 162, poz. 1126, z 2000 r. Nr 12, poz. 136, Nr 19, poz. 239, Nr 48, poz. 550, Nr 104, poz. 1104, Nr 120, poz. 1268 i Nr 122, poz. 1320 oraz z 2001 r. Nr 111, poz. 1194) w zakresie dotyczącym:

1) tworzenia i funkcjonowania sześcioletnich szkół podstawowych i gimnazjów, w tym z oddziałami integracyjnymi, szkół specjalnych, sportowych oraz mistrzostwa sportowego - wchodzą w życie z dniem 1 września 1999 r., z zastrzeżeniem ust. 2,

2) tworzenia i funkcjonowania szkół ponadgimnazjalnych, w tym z oddziałami integracyjnymi, szkół specjalnych, sportowych oraz mistrzostwa sportowego - wchodzą w życie z dniem 1 września 2002 r.,

3) obowiązku szkolnego realizowanego w szkołach, o których mowa w pkt 1 wchodzą w życie z dniem 1 września 1999 r.,

4) obowiązku nauki realizowanego w szkołach, o których mowa w pkt 2, oraz w formach pozaszkolnych - wchodzą w życie z dniem 1 września 2002 r.

2. Sprawdzian, o którym mowa w art. 9 ust. 1 pkt 1 ustawy wymienionej w ust. 1, przeprowadza się na zakończenie nauki w sześcioletniej szkole podstawowej, począwszy od 2002 r.

Komentarz do Art. 1.

Przepis określa etapowe wejście w życie zmian dotyczących organizacji systemu oświaty. Obejmuje przepisy ustawy o systemie oświaty odnoszące się do tworzenia i funkcjonowania różnych typów szkół oraz do realizacji obowiązku szkolnego i obowiązku nauki.

W pierwszej kolejności wskazano regulacje dotyczące sześcioletnich szkół podstawowych i gimnazjów. Zakres ten obejmuje także szkoły z oddziałami integracyjnymi, szkoły specjalne, sportowe oraz szkoły mistrzostwa sportowego. Z tym etapem powiązano również obowiązek szkolny realizowany w tych szkołach. Zastrzeżenie zawarte w ust. 1 pkt 1 oznacza, że zakres tej regulacji podlega dodatkowej zasadzie określonej w ust. 2.

Kolejny etap dotyczy szkół ponadgimnazjalnych, w tym szkół z oddziałami integracyjnymi, szkół specjalnych, sportowych oraz szkół mistrzostwa sportowego. Odrębnie określono wejście w życie przepisów o obowiązku nauki realizowanym w tych szkołach oraz w formach pozaszkolnych. Przepis rozdziela więc obowiązek szkolny, związany ze szkołami wskazanymi w pkt 1, od obowiązku nauki, odnoszącego się do szkół wskazanych w pkt 2 i form pozaszkolnych.

Ustęp 2 wprowadza szczególną regułę dotyczącą sprawdzianu, o którym mowa w art. 9 ust. 1 pkt 1 ustawy wymienionej w ust. 1. Sprawdzian ma być przeprowadzany na zakończenie nauki w sześcioletniej szkole podstawowej, począwszy od wskazanego w tym przepisie okresu. W praktyce art. 1 porządkuje kolejność uruchamiania poszczególnych elementów reformy oraz wiąże je z odpowiednimi etapami edukacji.

Komentarz ma charakter informacyjny i nie stanowi porady prawnej.

Tekst przepisu: akt wydany przez SEJM, Dziennik Ustaw z 1999 r. poz. 96.Indeks rzeczowy, tytuł redakcyjny i interpretacja przepisu: Kancelarium.

Art. 2.