Art. 91. Tworzenie, łączenie i rozwiązywanie zespołów szkół i placówek

Ten tekst jeszcze nie obowiązuje. Zacznie obowiązywać po ogłoszeniu ustawy zmieniającej.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub

2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonymi przez tę jednostkę, lub

3) włączenia do zespołu szkół lub placówek niebędących szkołami lub placówkami artystycznymi prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w którym funkcjonuje już szkoła podstawowa dla dzieci i młodzieży, kolejnej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży prowadzonej przez tę jednostkę – to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

13. W przypadku gdy w skład zespołu mają wchodzić zarówno szkoły lub placówki niebędące szkołami lub placówkami artystycznymi, jak i szkoły lub placówki artystyczne, prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, połączenie w zespół tych szkół lub placówek lub włączenie do zespołu tych szkół lub placówek następuje po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego uzgodnionej z kuratorem oświaty, z tym że w przypadku gdy w skład tego zespołu mają wchodzić co najmniej dwie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży 16 prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego to połączenie lub włączenie następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty uzgodnionej z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

14. Opinie, o których mowa w ust. 11–13, zawierają ocenę: 1) zgodności z prawem zamierzonego odpowiednio połączenia w zespół szkół lub placówek lub włączenia do zespołu szkoły lub placówki;

2) możliwości właściwej realizacji przez dyrektora zespołu zadań dyrektora szkoły lub placówki określonych w szczególności w art. 68 ust. 1 i 5 po odpowiednio połączeniu w zespół szkół lub placówek lub włączeniu do zespołu szkoły lub placówki.

15. Do opinii, o których mowa w ust. 11–13, stosuje się odpowiednio przepisy art. 89 i art. 98 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, art. 77b i art. 85 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym lub art. 80a i art. 86 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, z tym że opinie wydaje się w terminie 30 dni od dnia doręczenia odpowiednio kuratorowi oświaty lub ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wystąpienia jednostki samorządu terytorialnego o wydanie opinii.