Art. 4. Wejście ustawy w życie

Ustawa wchodzi w z dniem szenia. metod w opieki nad w Pre7ydent Rzeczypospolitej: szych, kadr naukowych w kwalifikowania i pomocy nauk""owych Minister Szkolnictwa A. dla Ostatni w r.

Komentarz do Art. 4.

Art. 4 ma formę niepełnego i zniekształconego zapisu, dlatego jego treść nie pozwala na jednoznaczne ustalenie pełnej regulacji. Widoczny początek zdania, „Ustawa wchodzi w z dniem szenia”, wskazuje prawdopodobnie na przepis dotyczący wejścia ustawy w życie, jednak w podanym tekście brakuje wyrazów koniecznych do określenia sposobu i terminu tego wejścia. Nie można zatem ustalić, czy chodzi o dzień ogłoszenia, konkretną datę albo inne zdarzenie, ponieważ żadna z tych informacji nie została zapisana w sposób kompletny.

Dalsza część przepisu zawiera oderwane fragmenty, między innymi „metod w opieki nad”, „Pre7ydent Rzeczypospolitej”, „kadr naukowych”, „kwalifikowania i pomocy nauk” oraz „Minister Szkolnictwa”. Nie tworzą one jasnych zdań ani samodzielnych norm prawnych. W tekście występuje również oznaczenie „A.” i końcowy fragment „dla Ostatni w r.”, których znaczenia nie da się określić na podstawie samego przepisu.

Art. 4 nie zawiera paragrafów, ustępów ani punktów. W przedstawionej postaci nie określa więc w sposób możliwy do odczytania ani skutecznej daty wejścia ustawy w życie, ani innych obowiązków lub uprawnień. Praktyczne znaczenie tego fragmentu ogranicza się do wskazania, że przepis miał najpewniej regulować moment rozpoczęcia obowiązywania ustawy, lecz brakujące i uszkodzone wyrazy uniemożliwiają odtworzenie tej reguły.

Komentarz ma charakter informacyjny i nie stanowi porady prawnej.

Tekst przepisu: akt wydany przez SEJM, Dziennik Ustaw z 1951 r. poz. 465.Indeks rzeczowy, tytuł redakcyjny i interpretacja przepisu: Kancelarium.

Art. 2.