Art. 3. Nadanie statutu Krajowej Szkole

Minister Sprawiedliwości, w drodze rozporządzenia, nadaje statut Krajowej Szkole, określający jej ustrój, organizację, siedzibę oraz symbole, mając na uwadze konieczność stworzenia odpowiednich warunków organizacyjnych niezbędnych dla prawidłowej realizacji zadań przez Krajową Szkołę.

Komentarz do Art. 3.

Przepis określa sposób nadania statutu Krajowej Szkole oraz zakres spraw, które statut powinien regulować. Kompetencję w tym zakresie przyznano Ministrowi Sprawiedliwości, który wykonuje ją w drodze rozporządzenia. Oznacza to, że statut Krajowej Szkoły jest ustanawiany w akcie wydanym przez ten organ, a nie wyłącznie w ramach wewnętrznej decyzji samej Szkoły.

Statut ma określać cztery podstawowe elementy funkcjonowania Krajowej Szkoły:

jej ustrój, czyli sposób wewnętrznego uporządkowania,
organizację,
siedzibę,
symbole.

Przepis wskazuje również kryterium, którym Minister Sprawiedliwości ma kierować się przy nadawaniu statutu. Jest nim konieczność stworzenia odpowiednich warunków organizacyjnych, niezbędnych do prawidłowej realizacji zadań przez Krajową Szkołę. Statut nie służy więc wyłącznie opisaniu jej struktury lub oznaczeń, lecz ma także zapewniać podstawy organizacyjne pozwalające wykonywać powierzone jej zadania.

Znaczenie praktyczne przepisu polega na połączeniu dwóch kwestii: wskazania organu właściwego do nadania statutu oraz określenia minimalnego zakresu jego treści. Minister Sprawiedliwości powinien uwzględnić zarówno formalne elementy wymienione w przepisie, jak i potrzebę stworzenia warunków organizacyjnych umożliwiających Krajowej Szkole prawidłowe działanie. Regulacja wyznacza zatem ramy, w których ma zostać ukształtowany jej ustrój i organizacja.

Komentarz ma charakter informacyjny i nie stanowi porady prawnej.

Tekst przepisu: akt wydany przez SEJM, Dziennik Ustaw z 2009 r. poz. 157.Indeks rzeczowy, tytuł redakcyjny i interpretacja przepisu: Kancelarium.

Art. 2.Art. 5.