Art. 4. Tryby kształcenia i nabór uczestników

1. Szkoła prowadzi kształcenie w trybie stacjonarnym lub w trybie dualnym.

2. Tryb stacjonarny polega na prowadzeniu kształcenia w sposób ciągły.

3. Tryb dualny polega na prowadzeniu kształcenia i świadczeniu pracy w sposób naprzemienny.

4. Uczestnicy kształcenia stacjonarnego oraz kształcenia dualnego, zwani dalej „słuchaczami”, są wyłaniani w drodze postępowania rekrutacyjnego. Warunki, jakie muszą spełniać kandydaci na słuchaczy, oraz zasady i tryb postępowania rekrutacyjnego określa statut Szkoły.

5. Prezes Rady Ministrów, na wniosek dyrektora Szkoły, rozstrzyga do końca czerwca każdego roku, w którym trybie słuchacze rozpoczną kształcenie w kolejnym roku, uwzględniając aktualne potrzeby administracji publicznej.

6. Uczestnicy szkoleń oraz innych form kształcenia organizowanych przez Szkołę są wyłaniani w drodze naboru, którego zasady określa każdorazowo dyrektor Szkoły.

Komentarz do Art. 4.

Przepis określa podstawowe zasady kształcenia prowadzonego przez Szkołę oraz sposób wyłaniania osób uczestniczących w poszczególnych formach działalności. Kształcenie może odbywać się w dwóch trybach: stacjonarnym albo dualnym. Tryb stacjonarny oznacza kształcenie prowadzone w sposób ciągły, natomiast tryb dualny łączy naprzemiennie kształcenie ze świadczeniem pracy.

Osoby uczestniczące w obu trybach kształcenia są określane jako „słuchacze”. Ich wybór następuje w postępowaniu rekrutacyjnym. Przepis nie określa bezpośrednio warunków, które muszą spełniać kandydaci, ani szczegółowego przebiegu rekrutacji. Powierza ustalenie tych kwestii statutowi Szkoły, co pozwala uregulować je w odrębnym akcie wewnętrznym.

O tym, w którym trybie słuchacze rozpoczną kształcenie w kolejnym roku, rozstrzyga Prezes Rady Ministrów na wniosek dyrektora Szkoły. Decyzja powinna zostać podjęta do końca czerwca każdego roku, a przy jej podejmowaniu uwzględnia się aktualne potrzeby administracji publicznej. Oznacza to, że wybór trybu kształcenia może być dostosowywany do bieżącego zapotrzebowania tej administracji.

Odrębne zasady dotyczą uczestników szkoleń i innych form kształcenia organizowanych przez Szkołę. Nie są oni wyłaniani w postępowaniu rekrutacyjnym dotyczącym słuchaczy, lecz w drodze naboru. Zasady takiego naboru każdorazowo określa dyrektor Szkoły. Przepis rozróżnia więc rekrutację słuchaczy od naboru uczestników pozostałych form kształcenia.

Komentarz ma charakter informacyjny i nie stanowi porady prawnej.

Tekst przepisu: akt wydany przez SEJM, Dziennik Ustaw z 1991 r. poz. 266.Indeks rzeczowy, tytuł redakcyjny i interpretacja przepisu: Kancelarium.

Art. 3b.Art. 5.