Art. 68. Dofinansowanie podręczników do podtrzymania tożsamości

Podręczniki i książki pomocnicze do kształcenia uczniów w zakresie niezbędnym do podtrzymania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i językowej mogą być dofinansowywane z budżetu państwa z części, której dysponentem jest minister właściwy do spraw oświaty i wychowania.

Komentarz do Art. 68.

Przepis określa możliwość finansowego wsparcia zakupu lub przygotowania materiałów służących określonemu rodzajowi kształcenia. Chodzi o podręczniki i książki pomocnicze, a więc materiały wykorzystywane w nauczaniu uczniów. Ich przeznaczenie musi być związane z kształceniem w zakresie niezbędnym do podtrzymania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i językowej.

Dofinansowanie może obejmować materiały, które służą podtrzymywaniu jednej z wymienionych tożsamości albo kilku z nich łącznie. Przepis nie ustanawia jednak automatycznego finansowania każdego podręcznika lub każdej książki pomocniczej. Posługuje się określeniem „mogą być dofinansowywane”, co wskazuje na dopuszczalność przyznania środków, a nie na bezwarunkowe prawo do ich otrzymania. Jednocześnie zakres kształcenia musi być określony jako niezbędny dla podtrzymania poczucia tożsamości, co wiąże cel wsparcia z konkretną funkcją edukacyjną materiałów.

Źródłem finansowania jest budżet państwa, dokładniej jego część, której dysponentem jest minister właściwy do spraw oświaty i wychowania. W praktyce przepis wskazuje więc zarówno rodzaj materiałów, który może zostać objęty wsparciem, jak i cel, któremu mają one służyć, oraz część budżetu państwa, z której takie dofinansowanie może pochodzić. Nacisk położono na ochronę i podtrzymywanie poczucia tożsamości poprzez kształcenie uczniów, a nie na finansowanie podręczników o dowolnej tematyce.

Komentarz ma charakter informacyjny i nie stanowi porady prawnej.

Tekst przepisu: akt wydany przez SEJM, Dziennik Ustaw z 2017 r. poz. 2203.Indeks rzeczowy, tytuł redakcyjny i interpretacja przepisu: Kancelarium.

Art. 67.Art. 69.