Rozporządzenie Ministra… (Dz.U. 2023.587)

Spis treści (10)

§ 1. Zakres regulacji dotyczącej dotacji celowej
§ 2. Formularze informacji do ustalenia wysokości dotacji
§ 3. Formularz wniosku o dotację i wymagane informacje
§ 4. Formularze wniosku jednostki samorządu terytorialnego
§ 5. Podział środków na dotacje celowe i terminy ich udzielania
§ 6. Rozliczenie dotacji celowej przez szkołę
§ 7. Rozliczenie dotacji celowej przez jednostkę samorządu terytorialnego
§ 8. Sposób przekazywania informacji, wniosków i rozliczeń
§ 9. Wejście w życie rozporządzenia
Załącznik

Na podstawie art. 60 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz. U. z 2022 r. poz. 2082,

§ 1. Zakres regulacji dotyczącej dotacji celowej

Rozporządzenie określa na 2023 r.:

1) sposób przekazywania przez dyrektora szkoły podstawowej lub szkoły artystycznej realizującej kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego oraz dyrektora szkoły podstawowej prowadzonej przez osobę prawną niebędącą jednostką samorządu terytorialnego oraz osobę fizyczną jednostkom samorządu terytorialnego informacji niezbędnych dla ustalenia wysokości dotacji celowej, o której mowa w art. 55 ust. 3 i 4 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych, zwanej dalej „ustawą”, w tym kwot refundacji, o których mowa w art. 57 ust. 4–6 ustawy, oraz wzór formularza zawierającego te informacje;

2) wzór wniosku o udzielenie dotacji celowej, o której mowa w art. 55 ust. 4 ustawy, w tym kwot refundacji, o których mowa w art. 57 ust. 4–6 ustawy, szkole podstawowej prowadzonej przez osobę prawną niebędącą jednostką samorządu terytorialnego oraz osobę fizyczną;

3) sposób przekazywania przez jednostki samorządu terytorialnego wojewodom wniosku o udzielenie dotacji celowej, o której mowa w art. 55 ust. 3 ustawy, w tym kwot refundacji, o których mowa w art. 57 ust. 4–6 ustawy, oraz wzór wniosku o udzielenie tej dotacji;

4) tryb i terminy udzielania oraz szczegółowy sposób rozliczania wykorzystania dotacji celowej, o której mowa w art. 55 ust. 3 ustawy, w tym kwot refundacji, o których mowa w art. 57 ust. 4–6 ustawy, oraz wzór formularza rozliczenia wykorzystania tej dotacji;

5) szczegółowy sposób rozliczania wykorzystania dotacji celowej, o której mowa w art. 55 ust. 4 ustawy, w tym kwot refundacji, o których mowa w art. 57 ust. 4–6 ustawy, oraz wzór formularza rozliczenia wykorzystania tej dotacji.

§ 2. Formularze informacji do ustalenia wysokości dotacji

Informacje niezbędne dla ustalenia wysokości dotacji celowej, o której mowa w art. 55 ust. 3 ustawy, przekazywane przez dyrektora szkoły, o której mowa w § 1 pkt 1, jednostce samorządu terytorialnego, są sporządzane na formularzu, którego wzór stanowi załącznik nr 1 do rozporządzenia, a w przypadku uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym, niesłyszących, słabosłyszących, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, niewidomych i słabowidzących, posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, o ile uczniowie ci będą korzystać z podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych, dostosowanych do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych tych uczniów, są sporządzane na formularzu, którego wzór stanowi załącznik nr 2 do rozporządzenia. Minister Edukacji i Nauki kieruje działem administracji rządowej – oświata i wychowanie, na podstawie § 1 ust. 2 pkt 1 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 20 października 2020 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji i Nauki (Dz. U. z 2022 r. poz. 18 i 1842).

§ 3. Formularz wniosku o dotację i wymagane informacje

1. Wniosek o udzielenie szkole podstawowej prowadzonej przez osobę prawną niebędącą jednostką samorządu terytorialnego oraz osobę fizyczną dotacji celowej, o której mowa w art. 55 ust. 4 ustawy, jest sporządzany na formularzu, którego wzór stanowi załącznik nr 3 do rozporządzenia.

2. Do wniosku, o którym mowa w ust. 1, dołącza się informacje, o których mowa w § 2.

§ 4. Formularze wniosku jednostki samorządu terytorialnego

Wniosek o udzielenie dotacji celowej, o której mowa w art. 55 ust. 3 ustawy, jest sporządzany przez jednostkę samorządu terytorialnego na formularzu, którego wzór stanowi załącznik nr 4 do rozporządzenia, a w przypadku uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym, niesłyszących, słabosłyszących, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, niewidomych i słabowidzących, posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, o ile uczniowie ci będą korzystać z podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych, dostosowanych do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych tych uczniów, jest sporządzany na formularzu, którego wzór stanowi załącznik nr 5 do rozporządzenia.

§ 5. Podział środków na dotacje celowe i terminy ich udzielania

1. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania dokonuje podziału między województwa środków budżetu państwa przeznaczonych w 2023 r. dla jednostek samorządu terytorialnego na dotacje celowe, o których mowa w art. 55 ust. 3 ustawy, w terminie od dnia 15 kwietnia do dnia 26 września.

2. Podziału środków, o których mowa w ust. 1, dokonuje się:

1) w pierwszej kolejności uwzględniając kwoty dotacji celowej, o których mowa w art. 55 ust. 5 ustawy, z uwzględnieniem art. 55 ust. 6 ustawy, oraz prognozowaną liczbę uczniów danych klas w szkołach, które w 2023 r. są obowiązane zapewnić bezpłatne podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe;

2) następnie, na wniosek wojewody, uwzględniając różnicę między wysokością środków na dotację celową, o której mowa w art. 55 ust. 3 ustawy, wynikającą z wniosków o udzielenie tych dotacji, złożonych przez jednostki samorządu terytorialnego, a kwotą dotacji celowej wynikającą z podziału, o którym mowa w pkt 1.

3. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania niezwłocznie informuje wojewodów o podziale, o którym mowa w ust. 2.

4. Wojewoda w terminie 10 dni od dnia otrzymania informacji o podziale, o którym mowa w ust. 2 pkt 1, oraz w terminie 5 dni od dnia otrzymania informacji o podziale, o którym mowa w ust. 2 pkt 2, nie później jednak niż w terminie do dnia 30 września, sporządza wniosek o zwiększenie wydatków części budżetu państwa, której jest dysponentem, i przekazuje go ministrowi właściwemu do spraw finansów publicznych.

5. Wojewoda udziela dotacji celowej, o której mowa w art. 55 ust. 3 ustawy, w terminie do dnia:

1) 3 czerwca – w przypadku złożenia wniosku o udzielenie dotacji celowej przez jednostkę samorządu terytorialnego w terminie od dnia 15 kwietnia do dnia 5 maja;

2) 8 sierpnia – w przypadku złożenia wniosku o udzielenie dotacji celowej przez jednostkę samorządu terytorialnego w terminie od dnia 6 maja do dnia 12 lipca;

3) 14 października – w przypadku złożenia wniosku o udzielenie dotacji celowej przez jednostkę samorządu terytorialnego w terminie od dnia 13 lipca do dnia 15 września.

§ 6. Rozliczenie dotacji celowej przez szkołę

Rozliczenie wykorzystania dotacji celowej, o której mowa w art. 55 ust. 4 ustawy, przekazywane przez dyrektora szkoły podstawowej prowadzonej przez osobę prawną niebędącą jednostką samorządu terytorialnego oraz osobę fizyczną, jest sporządzane na formularzu, którego wzór stanowi załącznik nr 6 do rozporządzenia, a w przypadku uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym, niesłyszących, słabosłyszących, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, niewidomych i słabowidzących, posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, o ile uczniowie ci będą korzystać z podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych, dostosowanych do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych tych uczniów, jest sporządzane na formularzu, którego wzór stanowi załącznik nr 7 do rozporządzenia.

§ 7. Rozliczenie dotacji celowej przez jednostkę samorządu terytorialnego

Rozliczenie wykorzystania dotacji celowej, o której mowa w art. 55 ust. 3 ustawy, przekazywane przez jednostkę samorządu terytorialnego, jest sporządzane na formularzu, którego wzór stanowi załącznik nr 8 do rozporządzenia, a w przypadku uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym, niesłyszących, słabosłyszących, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, niewidomych i słabowidzących, posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, o ile uczniowie ci będą korzystać z podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych, dostosowanych do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych tych uczniów, jest przekazywane na formularzu, którego wzór stanowi załącznik nr 9 do rozporządzenia.

§ 8. Sposób przekazywania informacji, wniosków i rozliczeń

1. Informacje, o których mowa w § 2 i § 3 ust. 2, wnioski, o których mowa w § 3 ust. 1 i § 4, oraz rozliczenia, o których mowa w § 6 i § 7, przekazuje się w postaci:

1) elektronicznej opatrzonej kwalifikowanym podpisem elektronicznym, podpisem osobistym lub podpisem zaufanym albo

2) papierowej i elektronicznej.

2. Dane przekazane w postaci elektronicznej, o której mowa w ust. 1 pkt 2, są zgodne z danymi zawartymi w postaci papierowej, o której mowa w ust. 1 pkt 2.

§ 9. Wejście w życie rozporządzenia

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 kwietnia 2023 r.

Załącznik

Załącznik nr 1 Załączniki do rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 16 marca 2023 r. (Dz. U. poz. 587) WZÓR Informacje niezbędne dla ustalenia wysokości dotacji celowej na wyposażenie szkoły w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe w 2023 r.  informacja składana po raz pierwszy  aktualizacja informacji Razem Szkoła podstawowa / szkoła artystyczna realizująca kształcenie ogólne w zakresie szkoły klasa VIII klasa VII klasa VI klasa V klasa IV klasa III klasa II podstawowej klasa I I. Dotacja celowa na wyposażenie szkoły w podręczniki lub materiały edukacyjne Prognozowana liczba uczniów danych klas w roku szkolnym 2023/2024 powiększona Prognozowany wzrost liczby uczniów klas II, III, V, VI i VIII w roku szkolnym – liczby uczniów klasy II szkoły podstawowej, którym w roku szkolnym 2021/2022 i 2022/2023 szkoła ta zapewniła podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć o liczbę uczniów równą liczbie oddziałów danej klasy Wyszczególnienie 2023/2024 w stosunku do odpowiednio: Poz. – liczby uczniów klasy III szkoły podstawowej, którym w roku szkolnym 2022/2023 szkoła ta zapewniła podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego – liczby uczniów klas V i VIII szkoły podstawowej, którym w roku szkolnym – liczby uczniów klasy VI szkoły podstawowej, którym w roku szkolnym 2022/2023 Prognozowana liczba uczniów danych klas w roku szkolnym 2023/2024 powiększona Liczba uczniów danych klas w roku szkolnym 2023/2024, dla których istnieje − podręczników do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczników do zajęć z zakresu danego języka obcego − podręczników lub materiałów edukacyjnych, w przypadku uczniów klas V, VI 2021/2022 i 2022/2023 szkoła ta zapewniła podręczniki lub materiały edukacyjne, nowożytnego lub materiałów edukacyjnych, w przypadku uczniów klas II i III, z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne, szkoła ta zapewniła podręczniki lub materiały edukacyjne o liczbę uczniów równą liczbie oddziałów danej klasy języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne, konieczność zapewnienia przez szkołę podstawową: i VIII Razem Szkoła podstawowa / szkoła artystyczna realizująca kształcenie ogólne w zakresie szkoły klasa VIII klasa VII klasa VI klasa V klasa IV klasa III klasa II podstawowej klasa I Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki do zajęć Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 1 (kwota nie może być wyższa od Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 1 (kwota nie może być wyższa od z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, iloczynu liczby uczniów wskazanej w poz. 1, kol. 3 oraz kwoty 89,10 zł na ucznia) Wyszczególnienie iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: − poz. 1, kol. 6 oraz kwoty 166,32 zł na ucznia, − poz. 1, kol. 9 oraz kwoty 297,00 zł na ucznia) Poz. Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki do zajęć podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 2 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w poz. 2, kol. 4 i 5 oraz kwoty Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 2 (kwota nie może być wyższa od Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 3 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w poz. 3, kol. 4 i 5 oraz kwoty Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 3 (kwota nie może być wyższa od z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 4 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w poz. 4, kol. 4 i 5 oraz kwoty iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: – poz. 2, kol. 7 i 8 oraz kwoty 213,84 zł na ucznia, – poz. 3, kol. 7 i 8 oraz kwoty 213,84 zł na ucznia, − poz. 2, kol. 10 oraz kwoty 297,00 zł na ucznia) − poz. 3, kol. 10 oraz kwoty 297,00 zł na ucznia) 89,10 zł na ucznia) 89,10 zł na ucznia) 89,10 zł na ucznia) Razem klasa VIII klasa VII klasa VI klasa V klasa IV klasa III klasa II klasa I podstawowej Szkoła podstawowa / szkoła artystyczna realizująca kształcenie ogólne w zakresie szkoły edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 4 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: – poz. 4, kol. 7 i 8 oraz kwoty 213,84 zł na ucznia, − poz. 4, kol. 10 oraz kwoty 297,00 zł na ucznia) edukacyjne (suma kwot wskazanych w poz. 5−12) Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki lub materiały Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki lub materiały Poz. Wyszczególnienie Łączna kwota dotacji celowej na wyposażenie szkoły w podręczniki lub materiały edukacyjne (poz. 13, kol. 11) wynosi .............................. zł. Razem klasa VIII klasa VII klasa VI klasa V klasa IV klasa III klasa II klasa I Szkoła podstawowa / szkoła artystyczna realizująca kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej liczby uczniów wskazanej w poz. 1 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: − poz. 1, kol. 3−5 oraz kwoty 49,50 zł na ucznia, − poz. 1, kol. 6–10 oraz kwoty 24,75 zł na ucznia) Prognozowana liczba uczniów danych klas w roku szkolnym 2023/2024 Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w materiały ćwiczeniowe dla Poz. Wyszczególnienie Łączna kwota dotacji celowej na wyposażenie szkoły w materiały ćwiczeniowe (poz. 2, kol. 11) wynosi .............................. zł. II. Dotacja celowa na wyposażenie szkoły w materiały ćwiczeniowe III. Dotacja celowa na refundację kosztów poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 na zapewnienie podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych Razem Szkoła podstawowa / szkoła artystyczna realizująca kształcenie ogólne w zakresie szkoły klasa VIII klasa VII klasa VI klasa V klasa IV klasa III klasa II podstawowej klasa I Wzrost liczby uczniów danych klas w ciągu roku szkolnego 2022/2023 w stosunku do liczby uczniów tych klas, którym w 2022 r. szkoła podstawowa ze środków dotacji − podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego − podręczniki lub materiały edukacyjne, w przypadku uczniów klas IV–VIII nowożytnego lub materiały edukacyjne, w przypadku uczniów klas I–III, Wyszczególnienie celowej zapewniła: Poz. Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki do zajęć Wzrost liczby uczniów danych klas w ciągu roku szkolnego 2022/2023 w stosunku do liczby uczniów tych klas, którym w 2022 r. szkoła podstawowa ze środków dotacji Liczba uczniów danych klas w roku szkolnym 2022/2023, którym szkoła podstawowa ze środków dotacji celowej zapewniła podręczniki do danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne do danego języka obcego nowożytnego ze względu na zdiagnozowany stopień zaawansowania znajomości danego języka obcego z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 1 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w poz. 1, kol. 3–5 oraz kwoty Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 1 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: − poz. 1, kol. 9 i 10 oraz kwoty 297,00 zł na ucznia) – poz. 1, kol. 7 i 8 oraz kwoty 213,84 zł na ucznia, − poz. 1, kol. 6 oraz kwoty 166,32 zł na ucznia, celowej zapewniła materiały ćwiczeniowe 89,10 zł na ucznia) nowożytnego Razem klasa VIII klasa VII klasa VI klasa V klasa IV klasa III klasa II klasa I Szkoła podstawowa / szkoła artystyczna realizująca kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej liczby uczniów wskazanej w poz. 2 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: − poz. 2, kol. 3–5 oraz kwoty 49,50 zł na ucznia, − poz. 2, kol. 6–10 oraz kwoty 24,75 zł na ucznia) języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne do danego języka obcego nowożytnego ze względu na zdiagnozowany stopień zaawansowania znajomości danego języka obcego nowożytnego dla liczby uczniów wskazanej w poz. 3 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w poz. 3, kol. 6, 7, 9 i 10 oraz kwoty 24,75 zł na ucznia) Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w materiały ćwiczeniowe dla Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki do danego Środki podlegające refundacji (suma kwot wskazanych w poz. 4−7) Poz. Wyszczególnienie IV. Kwota dotacji celowej na wyposażenie szkoły (zespołu szkół) w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe uwzględniająca kwoty refundacji Suma kwot wskazanych w pkt I (poz. 13, kol. 11), pkt II (poz. 2, kol. 11) i pkt III (poz. 8, kol. 11) wynosi ............................................................... zł, z tego: − wydatki bieżące ......................... zł, − wydatki majątkowe ......................... zł. Załącznik nr 2 Informacje niezbędne dla ustalenia wysokości dotacji celowej na wyposażenie szkoły w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego w 2023 r.  z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym WZÓR  z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim Dotyczy uczniów:  niesłyszących  słabowidzących, o których mowa w art. 55 ust. 6 pkt 1 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz. U. z 2022 r. poz. 2082, 2089  informacja składana po raz pierwszy  aktualizacja informacji  słabowidzących, o których mowa w art. 55 ust. 6 pkt 2 ustawy  niewidomych, o których mowa w art. 55 ust. 6 pkt 1 ustawy  niewidomych, o których mowa w art. 55 ust. 6 pkt 3 ustawy  z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera i 2666), zwanej dalej „ustawą”  słabosłyszących I. Dotacja celowa na wyposażenie szkoły w podręczniki lub materiały edukacyjne, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych Razem Szkoła podstawowa / szkoła artystyczna realizująca kształcenie ogólne w zakresie szkoły klasa VIII klasa VII klasa VI klasa V klasa IV klasa III klasa II podstawowej klasa I Prognozowany wzrost liczby uczniów klas II, III, V, VI i VIII w roku szkolnym – liczby uczniów klasy II szkoły podstawowej, którym w roku szkolnym 2021/2022 i 2022/2023 szkoła ta zapewniła podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć Prognozowana liczba uczniów danych klas w roku szkolnym 2023/2024 posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego Wyszczególnienie 2023/2024 w stosunku do odpowiednio: Poz. – liczby uczniów klasy III szkoły podstawowej, którym w roku szkolnym 2022/2023 szkoła ta zapewniła podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego – liczby uczniów klas V i VIII szkoły podstawowej, którym w roku szkolnym – liczby uczniów klasy VI szkoły podstawowej, którym w roku szkolnym 2022/2023 Liczba uczniów danych klas w roku szkolnym 2023/2024, dla których istnieje − podręczników do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczników do zajęć z zakresu danego języka obcego 2021/2022 i 2022/2023 szkoła ta zapewniła podręczniki lub materiały edukacyjne, nowożytnego lub materiałów edukacyjnych, w przypadku uczniów klas II i III, Prognozowana liczba uczniów danych klas w roku szkolnym 2023/2024 z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne, szkoła ta zapewniła podręczniki lub materiały edukacyjne języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne, konieczność zapewnienia przez szkołę podstawową: Razem Szkoła podstawowa / szkoła artystyczna realizująca kształcenie ogólne w zakresie szkoły klasa VIII klasa VII klasa VI klasa V klasa IV klasa III klasa II podstawowej klasa I Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki do zajęć − podręczników lub materiałów edukacyjnych, w przypadku uczniów klas V, VI Liczba uczniów klas II, III, V, VI i VIII szkoły podstawowej, dla których istnieje edukacyjnych, dostosowanych do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych w związku z przekazaniem takich podręczników lub materiałów z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały materiałów Wyszczególnienie lub podręczników edukacyjnych wcześniej innej szkole zapewnienia konieczność i VIII Poz. Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki do zajęć Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki do zajęć edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 1 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej w poz. 1, kol. 3 oraz kwoty 89,10 zł na ucznia Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 1 (kwota nie może być wyższa od z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 2 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w poz. 2, kol. 4 i 5 oraz kwoty Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 2 (kwota nie może być wyższa od z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 3 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w poz. 3, kol. 4 i 5 oraz kwoty – poz. 2, kol. 7 i 8 oraz kwoty 213,84 zł na ucznia i wskaźnika, – poz. 2, kol. 10 oraz kwoty 297,00 zł na ucznia i wskaźnika) – poz. 1, kol. 6 oraz kwoty 166,32 zł na ucznia i wskaźnika, – poz. 1, kol. 9 oraz kwoty 297,00 zł na ucznia i wskaźnika) iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: 89,10 zł na ucznia i wskaźnika) 89,10 zł na ucznia i wskaźnika) i wskaźnika) Razem Szkoła podstawowa / szkoła artystyczna realizująca kształcenie ogólne w zakresie szkoły klasa VIII klasa VII klasa VI klasa V klasa IV klasa III klasa II podstawowej klasa I Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 3 (kwota nie może być wyższa od Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 4 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w poz. 4, kol. 4 i 5 oraz kwoty – poz. 3, kol. 7 i 8 oraz kwoty 213,84 zł na ucznia i wskaźnika, – poz. 3, kol. 10 oraz kwoty 297,00 zł na ucznia i wskaźnika) Wyszczególnienie iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: Poz. Łączna kwota dotacji celowej na wyposażenie szkoły w podręczniki lub materiały edukacyjne, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego (poz. 15, kol. 11) wynosi .............................. zł. Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 4 (kwota nie może być wyższa od Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki lub materiały edukacyjne, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych dla liczby uczniów wskazanej w poz. 5 (kwota nie może Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki lub materiały być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: – poz. 4, kol. 7 i 8 oraz kwoty 213,84 zł na ucznia i wskaźnika, – poz. 5, kol. 7 i 8 oraz kwoty 213,84 zł na ucznia i wskaźnika, − poz. 5, kol. 4 i 5 oraz kwoty 89,10 zł na ucznia i wskaźnika, – poz. 4, kol. 10 oraz kwoty 297,00 zł na ucznia i wskaźnika) – poz. 5, kol. 10 oraz kwoty 297,00 zł na ucznia i wskaźnika) iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: edukacyjne (suma kwot wskazanych w poz. 6−14) 89,10 zł na ucznia i wskaźnika) Razem klasa VIII klasa VII klasa VI klasa V klasa IV klasa III klasa II klasa I podstawowej Szkoła podstawowa / szkoła artystyczna realizująca kształcenie ogólne w zakresie szkoły liczby uczniów wskazanej w poz. 1 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: − poz. 1, kol. 3−5 oraz kwoty 49,50 zł na ucznia i wskaźnika, − poz. 1, kol. 6–10 oraz kwoty 24,75 zł na ucznia i wskaźnika) Prognozowana liczba uczniów danych klas w roku szkolnym 2023/2024 Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w materiały ćwiczeniowe dla Poz. Wyszczególnienie o potrzebie kształcenia specjalnego (poz. 2, kol. 11) wynosi .............................. zł. II. Dotacja celowa na wyposażenie szkoły w materiały ćwiczeniowe dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego Łączna kwota dotacji celowej na wyposażenie szkoły w materiały ćwiczeniowe dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie Dotacja celowa na refundację kosztów poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 na zapewnienie podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych, Razem dostosowanych do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego Szkoła podstawowa / szkoła artystyczna realizująca kształcenie ogólne w zakresie szkoły klasa VIII klasa VII klasa VI klasa V klasa IV klasa III klasa II podstawowej klasa I Wzrost liczby uczniów danych klas w ciągu roku szkolnego 2022/2023 w stosunku do liczby uczniów tych klas, którym w 2022 r. szkoła podstawowa ze środków dotacji − podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne, w przypadku uczniów klas I–III, Wyszczególnienie celowej zapewniła: Poz. III. Wzrost liczby uczniów danych klas w ciągu roku szkolnego 2022/2023 w stosunku do liczby uczniów tych klas, którym w 2022 r. szkoła podstawowa ze środków dotacji Liczba uczniów danych klas w roku szkolnym 2022/2023, którym szkoła podstawowa ze środków dotacji celowej zapewniła podręczniki do danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne do danego języka obcego nowożytnego ze względu na zdiagnozowany stopień zaawansowania znajomości danego języka obcego Liczba uczniów danych klas, którym szkoła podstawowa w roku szkolnym 2022/2023 ze środków dotacji celowej zapewniła podręczniki lub materiały edukacyjne, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów Liczba uczniów danych klas, którym szkoła podstawowa w roku szkolnym 2022/2023 ze środków dotacji celowej zapewniła materiały ćwiczeniowe dostosowane do potrzeb − podręczniki lub materiały edukacyjne, w przypadku uczniów klas IV–VIII edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych celowej zapewniła materiały ćwiczeniowe niepełnosprawnych nowożytnego Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 1 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w poz. 1, kol. 3–5 oraz kwoty Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 1 (kwota nie może być wyższa od Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w materiały ćwiczeniowe dla liczby uczniów wskazanej w poz. 2 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki do danego − poz. 1, kol. 9 i 10 oraz kwoty 297,00 zł na ucznia i wskaźnika) – poz. 1, kol. 7 i 8 oraz kwoty 213,84 zł na ucznia i wskaźnika, − poz. 2, kol. 6–10 oraz kwoty 24,75 zł na ucznia i wskaźnika) − poz. 2, kol. 3–5 oraz kwoty 49,50 zł na ucznia i wskaźnika, − poz. 1, kol. 6 oraz kwoty 166,32 zł na ucznia i wskaźnika, iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: uczniów wskazanej odpowiednio w: 89,10 zł na ucznia i wskaźnika) języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne do danego języka obcego nowożytnego ze względu na zdiagnozowany stopień zaawansowania znajomości danego języka obcego nowożytnego dla liczby uczniów wskazanej w poz. 3 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w poz. 3, Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w podręczniki lub materiały edukacyjne, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych dla liczby uczniów wskazanej w poz. 4 (kwota nie może Środki niezbędne na wyposażenie szkoły podstawowej w materiały ćwiczeniowe dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych dla liczby uczniów wskazanej w poz. 5 (kwota nie może być Środki podlegające refundacji (suma kwot wskazanych w poz. 6−11) być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: − poz. 4, kol. 9 i 10 oraz kwoty 297,00 zł na ucznia i wskaźnika) – poz. 4, kol. 7 i 8 oraz kwoty 213,84 zł na ucznia i wskaźnika, wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: − poz. 5, kol. 6–10 oraz kwoty 24,75 zł na ucznia i wskaźnika) − poz. 4, kol. 3–5 oraz kwoty 89,10 zł na ucznia i wskaźnika, − poz. 5, kol. 3–5 oraz kwoty 49,50 zł na ucznia i wskaźnika, − poz. 4, kol. 6 oraz kwoty 166,32 zł na ucznia i wskaźnika, kol. 6, 7, 9 i 10 oraz kwoty 24,75 zł na ucznia i wskaźnika) i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego uwzględniająca kwoty refundacji Suma kwot wskazanych w pkt I (poz. 15, kol. 11), pkt II (poz. 2, kol. 11) i pkt III (poz. 12, kol. 11) wynosi ..................................................................... zł, z tego: − wydatki bieżące ......................... zł, − wydatki majątkowe ......................... zł. IV. Kwota dotacji celowej na wyposażenie szkoły (zespołu szkół) w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe, dostosowane do potrzeb edukacyjnych Załącznik nr 3 Na podstawie art. 55 ust. 3 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz. U. z 2022 r. poz. 2082, 2089 i 2666) wnoszę o udzielenie dotacji Wniosek o udzielenie szkole prowadzonej przez osobę prawną niebędącą jednostką samorządu terytorialnego oraz osobę fizyczną dotacji celowej z budżetu jednostki samorządu terytorialnego na sfinansowanie kosztu zakupu podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych w 2023 r. WZÓR celowej, o której mowa w art. 55 ust. 4 tej ustawy, na 2023 r. w kwocie ...................................................................................................................... zł (słownie: ...................................................................................................................................................................................................). Środki proszę przekazać na następujący rachunek bankowy szkoły: ............................................................................................................................. W załączeniu: informacje niezbędne dla ustalenia wysokości dotacji celowej z budżetu jednostki samorządu terytorialnego na wyposażenie szkoły w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe Do wniosku załączam informacje niezbędne dla ustalenia wysokości dotacji celowej z budżetu jednostki samorządu terytorialnego na wyposażenie szkoły w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe w 2023 r. w 2023 r. Załącznik nr 4 WZÓR Wniosek o udzielenie dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe w 2023 r.  informacja składana po raz pierwszy  aktualizacja informacji Razem Szkoły podstawowe / szkoły artystyczne realizujące kształcenie ogólne w zakresie szkoły klasy VIII klasy VII klasy VI klasy V klasy IV klasy III klasy II podstawowej klasy I Prognozowana liczba uczniów danych klas w roku szkolnym 2023/2024 powiększona Prognozowany wzrost liczby uczniów klas II, III, V, VI i VIII w roku szkolnym – liczby uczniów klas II szkół podstawowych, którym w roku szkolnym 2021/2022 i 2022/2023 szkoły te zapewniły podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć I. Dotacja celowa na wyposażenie szkół w podręczniki lub materiały edukacyjne o liczbę uczniów równą liczbie oddziałów danej klasy Wyszczególnienie 2023/2024 w stosunku do odpowiednio: Poz. – liczby uczniów klas III szkół podstawowych, którym w roku szkolnym 2022/2023 szkoły te zapewniły podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego – liczby uczniów klas V i VIII szkół podstawowych, którym w roku szkolnym – liczby uczniów klas VI szkół podstawowych, którym w roku szkolnym 2022/2023 Prognozowana liczba uczniów danych klas w roku szkolnym 2023/2024 powiększona Liczba uczniów danych klas w roku szkolnym 2023/2024, dla których istnieje − podręczników do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczników do zajęć z zakresu danego języka obcego − podręczników lub materiałów edukacyjnych, w przypadku uczniów klas V, VI 2021/2022 i 2022/2023 szkoły te zapewniły podręczniki lub materiały edukacyjne, nowożytnego lub materiałów edukacyjnych, w przypadku uczniów klas II i III, z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne, szkoły te zapewniły podręczniki lub materiały edukacyjne o liczbę uczniów równą liczbie oddziałów danych klas języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne, konieczność zapewnienia przez szkoły podstawowe: i VIII Razem Szkoły podstawowe / szkoły artystyczne realizujące kształcenie ogólne w zakresie szkoły klasy VIII klasy VII klasy VI klasy V klasy IV klasy III klasy II podstawowej klasy I Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 1 (kwota nie może być wyższa od Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 1 (kwota nie może być wyższa od Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, iloczynu liczby uczniów wskazanej w poz. 1, kol. 3 oraz kwoty 89,10 zł na ucznia) Wyszczególnienie iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: − poz. 1, kol. 6 oraz kwoty 166,32 zł na ucznia, − poz. 1, kol. 9 oraz kwoty 297,00 zł na ucznia) Poz. podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 2 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w poz. 2, kol. 4 i 5 oraz kwoty Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 2 (kwota nie może być wyższa od Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 3 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w poz. 3, kol. 4 i 5 oraz kwoty Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 3 (kwota nie może być wyższa od Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 4 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w poz. 4, kol. 4 i 5 oraz kwoty iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: − poz. 2, kol. 7 i 8 oraz kwoty 213,84 zł na ucznia, − poz. 3, kol. 7 i 8 oraz kwoty 213,84 zł na ucznia, – poz. 2, kol. 10 oraz kwoty 297,00 zł na ucznia) – poz. 3, kol. 10 oraz kwoty 297,00 zł na ucznia) 89,10 zł na ucznia) 89,10 zł na ucznia) 89,10 zł na ucznia) Razem klasy VIII klasy VII klasy VI klasy V klasy IV klasy III klasy II klasy I Szkoły podstawowe / szkoły artystyczne realizujące kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej – poz. 4, kol. 10 oraz kwoty 297,00 zł na ucznia) edukacyjne (suma kwot wskazanych w poz. 5−12) w dół do pełnych groszy kol. 11) edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 4 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: − poz. 4, kol. 7 i 8 oraz kwoty 213,84 zł na ucznia, Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki lub materiały Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki lub materiały Koszty obsługi zadania (1% kwoty wskazanej w poz. 13, kol. 11) po zaokrągleniu Wnioskowana kwota dotacji (suma kwot wskazanych w poz. 13, kol. 11 i poz. 14, Poz. Wyszczególnienie Łączna kwota dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki lub materiały edukacyjne, w tym koszty obsługi zadania (poz. 15, kol. 11), wynosi .............................. zł. Razem Szkoły podstawowe / szkoły artystyczne realizujące kształcenie ogólne w zakresie szkoły klasy VIII klasy VII klasy VI klasy V klasy IV klasy III klasy II podstawowej klasy I Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w materiały ćwiczeniowe dla liczby uczniów wskazanej w poz. 1 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby Prognozowana liczba uczniów danych klas w roku szkolnym 2023/2024 Dotacja celowa na wyposażenie szkół w materiały ćwiczeniowe Wyszczególnienie − poz. 1, kol. 6–10 oraz kwoty 24,75 zł na ucznia) − poz. 1, kol. 3−5 oraz kwoty 49,50 zł na ucznia, uczniów wskazanej odpowiednio w: Poz. II. Łączna kwota dotacji celowej na wyposażenie szkół w materiały ćwiczeniowe, w tym koszty obsługi zadania (poz. 4, kol. 11), wynosi .............................. zł. Koszty obsługi zadania (1% kwoty wskazanej w poz. 2, kol. 11) po zaokrągleniu Wnioskowana kwota dotacji (suma kwot wskazanych w poz. 2, kol. 11 i poz. 3, w dół do pełnych groszy kol. 11) Dotacja celowa na refundację kosztów poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 na zapewnienie podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych Razem Szkoły podstawowe / szkoły artystyczne realizujące kształcenie ogólne w zakresie szkoły klasy VIII klasy VII klasy VI klasy V klasy IV klasy III klasy II podstawowej klasy I Wzrost liczby uczniów danych klas w ciągu roku szkolnego 2022/2023 w stosunku do liczby uczniów tych klas, którym w 2022 r. szkoły podstawowe ze środków dotacji − podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego − podręczniki lub materiały edukacyjne, w przypadku uczniów klas IV–VIII nowożytnego lub materiały edukacyjne, w przypadku uczniów klas I–III, Wyszczególnienie celowej zapewniły: Poz. III. Wzrost liczby uczniów danych klas w ciągu roku szkolnego 2022/2023 w stosunku do liczby uczniów tych klas, którym w 2022 r. szkoły podstawowe ze środków dotacji Liczba uczniów danych klas w roku szkolnym 2022/2023, którym szkoły podstawowe ze środków dotacji celowej zapewniły podręczniki do danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne do danego języka obcego nowożytnego ze względu na zdiagnozowany stopień zaawansowania znajomości danego języka Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 1 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w poz. 1, kol. 3–5 oraz kwoty Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 1 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: − poz. 1, kol. 9 i 10 oraz kwoty 297,00 zł na ucznia) – poz. 1, kol. 7 i 8 oraz kwoty 213,84 zł na ucznia, − poz. 1, kol. 6 oraz kwoty 166,32 zł na ucznia, celowej zapewniły materiały ćwiczeniowe obcego nowożytnego 89,10 zł na ucznia) Razem Szkoły podstawowe / szkoły artystyczne realizujące kształcenie ogólne w zakresie szkoły klasy VIII klasy VII klasy VI klasy V klasy IV klasy III klasy II podstawowej klasy I Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w materiały ćwiczeniowe dla liczby uczniów wskazanej w poz. 2 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki do danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne do danego języka obcego nowożytnego ze względu na zdiagnozowany stopień zaawansowania znajomości danego języka obcego nowożytnego dla liczby uczniów wskazanej w poz. 3 (kwota Wyszczególnienie − poz. 2, kol. 6–10 oraz kwoty 24,75 zł na ucznia) − poz. 2, kol. 3–5 oraz kwoty 49,50 zł na ucznia, uczniów wskazanej odpowiednio w: Poz. nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w poz. 3, Koszty obsługi zadania (1% kwoty wskazanej w poz. 8, kol. 11) po zaokrągleniu Wnioskowana kwota dotacji (suma kwot wskazanych w poz. 8, kol. 11 i poz. 9, Środki podlegające refundacji (suma kwot wskazanych w poz. 4−7) kol. 6, 7, 9 i 10 oraz kwoty 24,75 zł na ucznia) w dół do pełnych groszy kol. 11) IV. Kwota dotacji celowej na wyposażenie szkół (zespołów szkół) w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe uwzględniająca kwoty refundacji Suma kwot wskazanych w pkt I (poz. 15, kol. 11), pkt II (poz. 4, kol. 11) i pkt III (poz. 10, kol. 11) wynosi ............................................................... zł, z tego: − wydatki bieżące ......................... zł, − wydatki majątkowe ......................... zł. Załącznik nr 5 Wniosek o udzielenie dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego w 2023 r.  z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym WZÓR  z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim Dotyczy uczniów:  niesłyszących  słabowidzących, o których mowa w art. 55 ust. 6 pkt 1 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz. U. z 2022 r. poz. 2082, 2089  informacja składana po raz pierwszy  aktualizacja informacji  słabowidzących, o których mowa w art. 55 ust. 6 pkt 2 ustawy  niewidomych, o których mowa w art. 55 ust. 6 pkt 1 ustawy  niewidomych, o których mowa w art. 55 ust. 6 pkt 3 ustawy  z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera i 2666), zwanej dalej „ustawą”  słabosłyszących I. Dotacja celowa na wyposażenie szkół w podręczniki lub materiały edukacyjne, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych Razem Szkoły podstawowe / szkoły artystyczne realizujące kształcenie ogólne w zakresie szkoły klasy VIII klasy VII klasy VI klasy V klasy IV klasy III klasy II podstawowej klasy I Prognozowany wzrost liczby uczniów klas II, III, V, VI i VIII w roku szkolnym – liczby uczniów klas II szkół podstawowych, którym w roku szkolnym 2021/2022 i 2022/2023 szkoły te zapewniły podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: Prognozowana liczba uczniów danych klas w roku szkolnym 2023/2024 posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego Wyszczególnienie 2023/2024 w stosunku do odpowiednio: Poz. polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć – liczby uczniów klas III szkół podstawowych, którym w roku szkolnym 2022/2023 szkoły te zapewniły podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego – liczby uczniów klas V i VIII szkół podstawowych, którym w roku szkolnym – liczby uczniów klas VI szkół podstawowych, którym w roku szkolnym 2022/2023 Liczba uczniów danych klas w roku szkolnym 2023/2024, dla których istnieje − podręczników do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczników do zajęć z zakresu danego języka obcego 2021/2022 i 2022/2023 szkoły te zapewniły podręczniki lub materiały edukacyjne, nowożytnego lub materiałów edukacyjnych, w przypadku uczniów klas II i III, Prognozowana liczba uczniów danych klas w roku szkolnym 2023/2024 z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne, szkoły te zapewniły podręczniki lub materiały edukacyjne języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne, konieczność zapewnienia przez szkoły podstawowe: Razem Szkoły podstawowe / szkoły artystyczne realizujące kształcenie ogólne w zakresie szkoły klasy VIII klasy VII klasy VI klasy V klasy IV klasy III klasy II podstawowej klasy I − podręczników lub materiałów edukacyjnych, w przypadku uczniów klas V, VI Liczba uczniów klas II, III, V, VI i VIII szkół podstawowych, dla których istnieje edukacyjnych, dostosowanych do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych w związku z przekazaniem takich podręczników lub materiałów Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, materiałów Wyszczególnienie lub podręczników edukacyjnych wcześniej innej szkole zapewnienia konieczność i VIII Poz. podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 1 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej w poz. 1, kol. 3 oraz kwoty 89,10 zł na ucznia Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 1 (kwota nie może być wyższa od Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 2 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w poz. 2, kol. 4 i 5 oraz kwoty Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 2 (kwota nie może być wyższa od Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 3 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w poz. 3, kol. 4 i 5 oraz kwoty − poz. 2, kol. 7 i 8 oraz kwoty 213,84 zł na ucznia i wskaźnika, – poz. 2, kol. 10 oraz kwoty 297,00 zł na ucznia i wskaźnika) − poz. 1, kol. 6 oraz kwoty 166,32 zł na ucznia i wskaźnika, − poz. 1, kol. 9 oraz kwoty 297,00 zł na ucznia i wskaźnika) iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: 89,10 zł na ucznia i wskaźnika) 89,10 zł na ucznia i wskaźnika) i wskaźnika) Razem Szkoły podstawowe / szkoły artystyczne realizujące kształcenie ogólne w zakresie szkoły klasy VIII klasy VII klasy VI klasy V klasy IV klasy III klasy II podstawowej klasy I Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 3 (kwota nie może być wyższa od Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 4 (kwota nie może być wyższa od − poz. 3, kol. 7 i 8 oraz kwoty 213,84 zł na ucznia i wskaźnika, – poz. 3, kol. 10 oraz kwoty 297,00 zł na ucznia i wskaźnika) Wyszczególnienie iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: Poz. Łączna kwota dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki lub materiały edukacyjne, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, w tym koszty obsługi zadania (poz. 17, kol. 11), wynosi .............................. zł. iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w poz. 4, kol. 4 i 5 oraz kwoty Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 4 (kwota nie może być wyższa od Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki lub materiały edukacyjne, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych dla liczby uczniów wskazanej w poz. 5 (kwota nie może Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki lub materiały Koszty obsługi zadania (1% kwoty wskazanej w poz. 15, kol. 11) po zaokrągleniu Wnioskowana kwota dotacji (suma kwot wskazanych w poz. 15, kol. 11 i poz. 16, być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: − poz. 4, kol. 7 i 8 oraz kwoty 213,84 zł na ucznia i wskaźnika, − poz. 5, kol. 7 i 8 oraz kwoty 213,84 zł na ucznia i wskaźnika, − poz. 5, kol. 4 i 5 oraz kwoty 89,10 zł na ucznia i wskaźnika, – poz. 4, kol. 10 oraz kwoty 297,00 zł na ucznia i wskaźnika) – poz. 5, kol. 10 oraz kwoty 297,00 zł na ucznia i wskaźnika) iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: edukacyjne (suma kwot wskazanych w poz. 6−14) 89,10 zł na ucznia i wskaźnika) w dół do pełnych groszy kol. 11) Dotacja celowa na wyposażenie szkół w materiały ćwiczeniowe dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających Razem Szkoły podstawowe / szkoły artystyczne realizujące kształcenie ogólne w zakresie szkoły klasy VIII klasy VII klasy VI klasy V klasy IV klasy III klasy II podstawowej klasy I Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w materiały ćwiczeniowe dla liczby uczniów wskazanej w poz. 1 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby Prognozowana liczba uczniów danych klas w roku szkolnym 2023/2024 − poz. 1, kol. 3−5 oraz kwoty 49,50 zł na ucznia i wskaźnika, Wyszczególnienie orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego uczniów wskazanej odpowiednio w: Poz. II. Łączna kwota dotacji celowej na wyposażenie szkół w materiały ćwiczeniowe dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, w tym koszty obsługi zadania (poz. 4, kol. 11), wynosi .............................. zł. Koszty obsługi zadania (1% kwoty wskazanej w poz. 2, kol. 11) po zaokrągleniu Wnioskowana kwota dotacji (suma kwot wskazanych w poz. 2, kol. 11 i poz. 3, − poz. 1, kol. 6–10 oraz kwoty 24,75 zł na ucznia i wskaźnika) w dół do pełnych groszy kol. 11) Dotacja celowa na refundację kosztów poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 na zapewnienie podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych, Razem dostosowanych do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego Szkoły podstawowe / szkoły artystyczne realizujące kształcenie ogólne w zakresie szkoły klasy VIII klasy VII klasy VI klasy V klasy IV klasy III klasy II podstawowej klasy I Wzrost liczby uczniów danych klas w ciągu roku szkolnego 2022/2023 w stosunku do liczby uczniów tych klas, którym w 2022 r. szkoły podstawowe ze środków dotacji − podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne, w przypadku uczniów klas I–III, Wyszczególnienie celowej zapewniły: Poz. III. Wzrost liczby uczniów danych klas w ciągu roku szkolnego 2022/2023 w stosunku do liczby uczniów tych klas, którym w 2022 r. szkoły podstawowe ze środków dotacji Liczba uczniów danych klas w roku szkolnym 2022/2023, którym szkoły podstawowe ze środków dotacji celowej zapewniły podręczniki do danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne do danego języka obcego nowożytnego ze względu na zdiagnozowany stopień zaawansowania znajomości danego języka obcego Liczba uczniów danych klas, którym szkoły podstawowe w roku szkolnym 2022/2023 ze środków dotacji celowej zapewniły podręczniki lub materiały edukacyjne, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów Liczba uczniów danych klas, którym szkoły podstawowe w roku szkolnym 2022/2023 ze środków dotacji celowej zapewniły materiały ćwiczeniowe dostosowane do potrzeb − podręczniki lub materiały edukacyjne, w przypadku uczniów klas IV–VIII edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych celowej zapewniły materiały ćwiczeniowe niepełnosprawnych nowożytnego Razem Szkoły podstawowe / szkoły artystyczne realizujące kształcenie ogólne w zakresie szkoły klasy VIII klasy VII klasy VI klasy V klasy IV klasy III klasy II podstawowej klasy I Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 1 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w poz. 1, kol. 3–5 oraz kwoty Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki lub materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w poz. 1 (kwota nie może być wyższa od − poz. 1, kol. 9 i 10 oraz kwoty 297,00 zł na ucznia i wskaźnika) – poz. 1, kol. 7 i 8 oraz kwoty 213,84 zł na ucznia i wskaźnika, − poz. 1, kol. 6 oraz kwoty 166,32 zł na ucznia i wskaźnika, Wyszczególnienie iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: 89,10 zł na ucznia i wskaźnika) Poz. Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w materiały ćwiczeniowe dla liczby uczniów wskazanej w poz. 2 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki do danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne do danego języka obcego nowożytnego ze względu na zdiagnozowany stopień zaawansowania znajomości danego języka obcego nowożytnego dla liczby uczniów wskazanej w poz. 3 (kwota nie może być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w poz. 3, Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki lub materiały edukacyjne, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych dla liczby uczniów wskazanej w poz. 4 (kwota nie może Środki niezbędne na wyposażenie szkół podstawowych w materiały ćwiczeniowe dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych dla liczby uczniów wskazanej w poz. 5 (kwota nie może być Środki podlegające refundacji (suma kwot wskazanych w poz. 6−11) być wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: − poz. 4, kol. 9 i 10 oraz kwoty 297,00 zł na ucznia i wskaźnika) – poz. 4, kol. 7 i 8 oraz kwoty 213,84 zł na ucznia i wskaźnika, wyższa od iloczynu liczby uczniów wskazanej odpowiednio w: − poz. 2, kol. 6–10 oraz kwoty 24,75 zł na ucznia i wskaźnika) − poz. 5, kol. 6–10 oraz kwoty 24,75 zł na ucznia i wskaźnika) − poz. 2, kol. 3–5 oraz kwoty 49,50 zł na ucznia i wskaźnika, − poz. 4, kol. 3–5 oraz kwoty 89,10 zł na ucznia i wskaźnika, − poz. 5, kol. 3–5 oraz kwoty 49,50 zł na ucznia i wskaźnika, − poz. 4, kol. 6 oraz kwoty 166,32 zł na ucznia i wskaźnika, kol. 6, 7, 9 i 10 oraz kwoty 24,75 zł na ucznia i wskaźnika) uczniów wskazanej odpowiednio w: Razem klasy VIII klasy VII klasy VI klasy V klasy IV klasy III klasy II klasy I Szkoły podstawowe / szkoły artystyczne realizujące kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej w dół do pełnych groszy kol. 11) Koszty obsługi zadania (1% kwoty wskazanej w poz. 12, kol. 11) po zaokrągleniu Wnioskowana kwota dotacji (suma kwot wskazanych w poz. 12, kol. 11 i poz. 13, Poz. Wyszczególnienie IV. Kwota dotacji celowej na wyposażenie szkół (zespołów szkół) w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego uwzględniająca kwoty refundacji Suma kwot wskazanych w pkt I (poz. 17, kol. 11), pkt II (poz. 4, kol. 11) i pkt III (poz. 14, kol. 11) wynosi ..................................................................... zł, z tego: − wydatki bieżące ......................... zł, − wydatki majątkowe ......................... zł. Załącznik nr 6 WZÓR Rozliczenie wykorzystania dotacji celowej na wyposażenie szkoły w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe otrzymanej w 2023 r. Uwaga: rozliczenie wypełnia szkoła podstawowa prowadzona przez osobę prawną niebędącą jednostką samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną. Kwota w zł Kwota dotacji celowej niewykorzystana do końca 2023 r. (różnica między łączną kwotą dotacji celowej wskazaną w poz. 1, kol. 3 a kwotą dotacji celowej Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w 2023 r. na wyposażenie klas I–VIII szkoły podstawowej w podręczniki lub materiały edukacyjne, Kwota dotacji celowej wykorzystana niezgodnie z przeznaczeniem (różnica między kwotą dotacji celowej wykorzystaną do końca 2023 r. wskazaną w poz. 2, Kwota dotacji celowej podlegająca zwrotowi do budżetu jednostki samorządu terytorialnego (suma kwot wskazanych w poz. 3, kol. 3 i poz. 5, kol. 3) Kwota dotacji celowej wykorzystana do końca 2023 r. na wyposażenie klas I–VIII szkoły podstawowej w podręczniki lub materiały edukacyjne Łączna kwota dotacji celowej przyznana w 2023 r. na wyposażenie klas I–VIII szkoły podstawowej w podręczniki lub materiały edukacyjne Rozliczenie wykorzystania dotacji celowej na wyposażenie szkoły w podręczniki lub materiały edukacyjne kol. 3 a wysokością udokumentowanych wydatków poniesionych w 2023 r. wskazaną w poz. 4, kol. 3) Wyszczególnienie pokrytych ze środków dotacji celowej na 2023 r. wskazaną w poz. 2, kol. 3) Poz. I. Kwota w zł Kwota dotacji celowej niewykorzystana do końca 2023 r. (różnica między łączną kwotą dotacji celowej wskazaną w poz. 1, kol. 3 a kwotą dotacji celowej Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w 2023 r. na wyposażenie klas I–VIII szkoły podstawowej w materiały ćwiczeniowe, pokrytych ze Kwota dotacji celowej wykorzystana niezgodnie z przeznaczeniem (różnica między kwotą dotacji celowej wykorzystaną do końca 2023 r. wskazaną w poz. 2, Kwota dotacji celowej podlegająca zwrotowi do budżetu jednostki samorządu terytorialnego (suma kwot wskazanych w poz. 3, kol. 3 i poz. 5, kol. 3) Kwota dotacji celowej wykorzystana do końca 2023 r. na wyposażenie klas I–VIII szkoły podstawowej w materiały ćwiczeniowe Łączna kwota dotacji celowej przyznana w 2023 r.na wyposażenie klas I−VIII szkoły podstawowej w materiały ćwiczeniowe kol. 3 a wysokością udokumentowanych wydatków poniesionych w 2023 r. wskazaną w poz. 4, kol. 3) Rozliczenie wykorzystania dotacji celowej na wyposażenie szkoły w materiały ćwiczeniowe Wyszczególnienie środków dotacji celowej na 2023 r. wskazaną w poz. 2, kol. 3) Poz. II. III. Rozliczenie dotacji celowej przyznanej na refundację kosztów poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 na zapewnienie podręczników, materiałów edukacyjnych Kwota w zł Kwota dotacji celowej przyznana w 2023 r. na refundację kosztów poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 na zapewnienie podręczników lub materiałów Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 na zapewnienie podręczników lub materiałów edukacyjnych dla klas Różnica między kwotą dotacji celowej wskazaną w poz. 1, kol. 3 a wysokością udokumentowanych wydatków poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 Kwota dotacji celowej przyznana w 2023 r. na refundację kosztów poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 na zapewnienie materiałów ćwiczeniowych dla Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 na zapewnienie materiałów ćwiczeniowych dla klas I–VIII szkoły Wyszczególnienie edukacyjnych dla klas I–VIII szkoły podstawowej klas I–VIII szkoły podstawowej lub materiałów ćwiczeniowych I–VIII szkoły podstawowej wskazaną w poz. 2, kol. 3 podstawowej Poz. IV. Łączna kwota dotacji celowej podlegająca zwrotowi do budżetu jednostki samorządu terytorialnego (suma kwot wskazanych w pkt I poz. 6, kol. 3, pkt II poz. 6, kol. 3 Różnica między kwotą dotacji celowej wskazaną w poz. 4, kol. 3 a wysokością udokumentowanych wydatków poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 Kwota dotacji celowej podlegająca zwrotowi do budżetu jednostki samorządu terytorialnego (suma kwot wskazanych w poz. 3, kol. 3 i poz. 6, kol. 3) i pkt III poz. 7, kol. 3) wynosi ............................................. zł. Łączna liczba uczniów objętych dotacją celową .......................... wskazaną w poz. 5, kol. 3 Załącznik nr 7 wykorzystania dotacji celowej na wyposażenie szkoły w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego otrzymanej w 2023 r. Rozliczenie WZÓR  z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym  z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim Dotyczy uczniów:  słabowidzących, o których mowa w art. 55 ust. 6 pkt 1 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz. U. z 2022 r. poz. 2082, 2089 Uwaga: rozliczenie wypełnia szkoła podstawowa prowadzona przez osobę prawną niebędącą jednostką samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną.  słabowidzących, o których mowa w art. 55 ust. 6 pkt 2 ustawy  niewidomych, o których mowa w art. 55 ust. 6 pkt 1 ustawy  niewidomych, o których mowa w art. 55 ust. 6 pkt 3 ustawy  z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera i 2666), zwanej dalej „ustawą”  słabosłyszących  niesłyszących Rozliczenie wykorzystania dotacji celowej na wyposażenie szkoły w podręczniki lub materiały edukacyjne, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości Kwota w zł Kwota dotacji celowej niewykorzystana do końca 2023 r. (różnica między łączną kwotą dotacji celowej wskazaną w poz. 1, kol. 3 a kwotą dotacji celowej Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w 2023 r. na wyposażenie klas I–VIII szkoły podstawowej w podręczniki lub materiały edukacyjne, Kwota dotacji celowej wykorzystana niezgodnie z przeznaczeniem (różnica między kwotą dotacji celowej wykorzystaną do końca 2023 r. wskazaną w poz. 2, Kwota dotacji celowej podlegająca zwrotowi do budżetu jednostki samorządu terytorialnego (suma kwot wskazanych w poz. 3, kol. 3 i poz. 5, kol. 3) Kwota dotacji celowej wykorzystana do końca 2023 r. na wyposażenie klas I–VIII szkoły podstawowej w podręczniki lub materiały edukacyjne Łączna kwota dotacji celowej przyznana w 2023 r. na wyposażenie klas I–VIII szkoły podstawowej w podręczniki lub materiały edukacyjne psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego kol. 3 a wysokością udokumentowanych wydatków poniesionych w 2023 r. wskazaną w poz. 4, kol. 3) Wyszczególnienie pokrytych ze środków dotacji celowej na 2023 r. wskazaną w poz. 2, kol. 3) Poz. I. Rozliczenie wykorzystania dotacji celowej na wyposażenie szkoły w materiały ćwiczeniowe dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych Kwota w zł Kwota dotacji celowej niewykorzystana do końca 2023 r. (różnica między łączną kwotą dotacji celowej wskazaną w poz. 1, kol. 3 a kwotą dotacji celowej Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w 2023 r. na wyposażenie klas I–VIII szkoły podstawowej w materiały ćwiczeniowe, pokrytych ze Kwota dotacji celowej wykorzystana niezgodnie z przeznaczeniem (różnica między kwotą dotacji celowej wykorzystaną do końca 2023 r. wskazaną w poz. 2, Kwota dotacji celowej podlegająca zwrotowi do budżetu jednostki samorządu terytorialnego (suma kwot wskazanych w poz. 3, kol. 3 i poz. 5, kol. 3) Kwota dotacji celowej wykorzystana do końca 2023 r. na wyposażenie klas I–VIII szkoły podstawowej w materiały ćwiczeniowe Łączna kwota dotacji celowej przyznana w 2023 r.na wyposażenie klas I−VIII szkoły podstawowej w materiały ćwiczeniowe kol. 3 a wysokością udokumentowanych wydatków poniesionych w 2023 r. wskazaną w poz. 4, kol. 3) uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego Wyszczególnienie środków dotacji celowej na 2023 r. wskazaną w poz. 2, kol. 3) Poz. II. III. Rozliczenie dotacji celowej przyznanej na refundację kosztów poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 na zapewnienie podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych, dostosowanych do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie Kwota w zł Kwota dotacji celowej przyznana w 2023 r. na refundację kosztów poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 na zapewnienie podręczników lub materiałów Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 na zapewnienie podręczników lub materiałów edukacyjnych dla klas Różnica między kwotą dotacji celowej wskazaną w poz. 1, kol. 3 a wysokością udokumentowanych wydatków poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 Kwota dotacji celowej przyznana w 2023 r. na refundację kosztów poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 na zapewnienie materiałów ćwiczeniowych dla Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 na zapewnienie materiałów ćwiczeniowych dla klas I–VIII szkoły Wyszczególnienie edukacyjnych dla klas I–VIII szkoły podstawowej o potrzebie kształcenia specjalnego klas I–VIII szkoły podstawowej I–VIII szkoły podstawowej wskazaną w poz. 2, kol. 3 Poz. IV. Łączna kwota dotacji celowej podlegająca zwrotowi do budżetu jednostki samorządu terytorialnego (suma kwot wskazanych w pkt I poz. 6, kol. 3, pkt II poz. 6, kol. 3 Różnica między kwotą dotacji celowej wskazaną w poz. 4, kol. 3 a wysokością udokumentowanych wydatków poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 Kwota dotacji celowej podlegająca zwrotowi do budżetu jednostki samorządu terytorialnego (suma kwot wskazanych w poz. 3, kol. 3 i poz. 6, kol. 3) i pkt III poz. 7, kol. 3) wynosi ............................................. zł. Łączna liczba uczniów objętych dotacją celową ......................... wskazaną w poz. 5, kol. 3 podstawowej Załącznik nr 8 WZÓR Rozliczenie wykorzystania dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe otrzymanej w 2023 r. Uwaga: jednostka samorządu terytorialnego uwzględnia w rozliczeniu szkoły podstawowe i szkoły artystyczne realizujące kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej, prowadzone przez daną jednostkę samorządu terytorialnego oraz szkoły podstawowe prowadzone przez osoby prawne niebędące jednostką samorządu terytorialnego lub osoby fizyczne. Kwota w zł Nazwa szkoły (zespołu szkół) oraz adres i REGON Uwaga: w poz. 1–6, kol. 3 należy wyszczególnić wszystkie szkoły, których dotyczy rozliczenie, poprzez dodanie kolejnych wierszy (podpozycji). I. Rozliczenie wykorzystania dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki lub materiały edukacyjne ........................... ........................... Suma Suma 1. 2. 1. 2. 1. 2. Łączna kwota dotacji celowej przyznana w 2023 r. na wyposażenie klas I–VIII Kwota dotacji celowej wykorzystana do końca 2023 r. na wyposażenie klas I–VIII Kwota dotacji celowej niewykorzystana do końca 2023 r. (różnica między łączną kwotą dotacji celowej wskazaną w poz. 1, kol. 4 a kwotą dotacji celowej wskazaną szkół podstawowych w podręczniki lub materiały edukacyjne szkół podstawowych w podręczniki lub materiały edukacyjne Wyszczególnienie Poz. ........................... ........................... ........................... ........................ Suma Suma Suma 1. 2. 1. 2. 1. 2. Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w 2023 r. na wyposażenie klas I–VIII szkół podstawowych w podręczniki lub materiały edukacyjne, pokrytych Kwota dotacji celowej wykorzystana niezgodnie z przeznaczeniem (różnica między kwotą dotacji celowej wykorzystaną do końca 2023 r. wskazaną w poz. 2, kol. 4 a wysokością udokumentowanych wydatków poniesionych w 2023 r. wskazaną Kwota dotacji celowej podlegająca zwrotowi (suma kwot wskazanych w poz. 3, Łączna kwota dotacji celowej podlegająca zwrotowi (suma kwot wskazanych ze środków dotacji celowej na 2023 r. kol. 4 i poz. 5, kol. 4) w poz. 4, kol. 4) w poz. 2, kol. 4) w poz. 6, kol. 4) Kwota w zł Nazwa szkoły (zespołu szkół) oraz adres i REGON Uwaga: w poz. 1–6, kol. 3 należy wyszczególnić wszystkie szkoły, których dotyczy rozliczenie, poprzez dodanie kolejnych wierszy (podpozycji). ........................... ........................... Rozliczenie wykorzystania dotacji celowej na wyposażenie szkół w materiały ćwiczeniowe Suma Suma 1. 2. 1. 2. 1. 2. Łączna kwota dotacji celowej przyznana w 2023 r.na wyposażenie klas I−VIII Kwota dotacji celowej wykorzystana do końca 2023 r. na wyposażenie klas I–VIII Kwota dotacji celowej niewykorzystana do końca 2023 r. (różnica między łączną kwotą dotacji celowej wskazaną w poz. 1, kol. 4 a kwotą dotacji celowej wskazaną Wyszczególnienie szkół podstawowych w materiały ćwiczeniowe szkół podstawowych w materiały ćwiczeniowe Poz. II. ........................... ........................... ........................... ........................... Suma Suma Suma 1. 2. 1. 2. 1. 2. Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w 2023 r. na wyposażenie klas I–VIII szkół podstawowych w materiały ćwiczeniowe, pokrytych ze środków Kwota dotacji celowej wykorzystana niezgodnie z przeznaczeniem (różnica między kwotą dotacji celowej wykorzystaną do końca 2023 r. wskazaną w poz. 2, kol. 4 a wysokością udokumentowanych wydatków poniesionych w 2023 r. wskazaną Kwota dotacji celowej podlegająca zwrotowi (suma kwot wskazanych w poz. 3, Łączna kwota dotacji celowej podlegająca zwrotowi (suma kwot wskazanych dotacji celowej na 2023 r. kol. 4 i poz. 5, kol. 4) w poz. 4, kol. 4) w poz. 2, kol. 4) w poz. 6, kol. 4) Rozliczenie dotacji celowej przyznanej na refundację kosztów poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 na zapewnienie podręczników, materiałów edukacyjnych Kwota w zł Nazwa szkoły (zespołu szkół) oraz adres i REGON Uwaga: w poz. 1–7, kol. 3 należy wyszczególnić wszystkie szkoły, których dotyczy rozliczenie, poprzez dodanie kolejnych wierszy (podpozycji). ........................... ........................... ........................... Suma Suma 1. 2. 1. 2. 1. 2. Kwota dotacji celowej przyznana w 2023 r. na refundację kosztów poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 na zapewnienie podręczników lub materiałów Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 na zapewnienie podręczników lub materiałów edukacyjnych dla klas Różnica między kwotą dotacji celowej wskazaną w poz. 1, kol. 4 a wysokością udokumentowanych wydatków poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 Wyszczególnienie edukacyjnych dla klas I–VIII szkół podstawowych lub materiałów ćwiczeniowych I–VIII szkół podstawowych wskazaną w poz. 2, kol. 4 Poz. III. ........................... ........................... ........................... ........................... Suma Suma Suma Suma 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. Kwota dotacji celowej przyznana w 2023 r. na refundację kosztów poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 na zapewnienie materiałów ćwiczeniowych dla klas Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 na zapewnienie materiałów ćwiczeniowych dla klas I–VIII szkół Różnica między kwotą dotacji celowej wskazaną w poz. 4, kol. 4 a wysokością udokumentowanych wydatków poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 Kwota dotacji celowej podlegająca zwrotowi (suma kwot wskazanych w poz. 3, Łączna kwota dotacji celowej podlegająca zwrotowi (suma kwot wskazanych I–VIII szkół podstawowych wskazaną w poz. 5, kol. 4 kol. 4 i poz. 6, kol. 4) w poz. 7, kol. 4) podstawowych ............................................. zł. Łączna liczba uczniów objętych dotacją celową ........................... Łączna liczba szkół objętych dotacją celową .............................. IV. Łączna kwota dotacji celowej podlegająca zwrotowi (suma kwot wskazanych w pkt I poz. 7, kol. 4, pkt II poz. 7, kol. 4 i pkt III poz. 8, kol. 4) wynosi Załącznik nr 9 wykorzystania dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego otrzymanej w 2023 r. Rozliczenie WZÓR  z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym  z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim Dotyczy uczniów: Uwaga: jednostka samorządu terytorialnego uwzględnia w rozliczeniu szkoły podstawowe i szkoły artystyczne realizujące kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej, prowadzone  słabowidzących, o których mowa w art. 55 ust. 6 pkt 1 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz. U. z 2022 r. poz. 2082, 2089 i 2666), przez daną jednostkę samorządu terytorialnego oraz szkoły podstawowe prowadzone przez osoby prawne niebędące jednostką samorządu terytorialnego lub osoby fizyczne.  słabowidzących, o których mowa w art. 55 ust. 6 pkt 2 ustawy  niewidomych, o których mowa w art. 55 ust. 6 pkt 1 ustawy  niewidomych, o których mowa w art. 55 ust. 6 pkt 3 ustawy  z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera zwanej dalej „ustawą”  słabosłyszących  niesłyszących I. Rozliczenie wykorzystania dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki lub materiały edukacyjne, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych Kwota w zł Nazwa szkoły (zespołu szkół) oraz adres i REGON Uwaga: w poz. 1–6, kol. 3 należy wyszczególnić wszystkie szkoły, których dotyczy rozliczenie, poprzez dodanie kolejnych wierszy (podpozycji). uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ............ ............ Suma Suma 1. 2. 1. 2. 1. 2. Łączna kwota dotacji celowej przyznana w 2023 r. na wyposażenie klas I–VIII Kwota dotacji celowej wykorzystana do końca 2023 r. na wyposażenie klas Kwota dotacji celowej niewykorzystana do końca 2023 r. (różnica między łączną kwotą dotacji celowej wskazaną w poz. 1, kol. 4 a kwotą dotacji celowej I–VIII szkół podstawowych w podręczniki lub materiały edukacyjne szkół podstawowych w podręczniki lub materiały edukacyjne Wyszczególnienie Poz. ............ ............ ............ ............ Suma Suma Suma 1. 2. 1. 2. 1. 2. Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w 2023 r. na wyposażenie klas I–VIII szkół podstawowych w podręczniki lub materiały Kwota dotacji celowej wykorzystana niezgodnie z przeznaczeniem (różnica między kwotą dotacji celowej wykorzystaną do końca 2023 r. wskazaną w poz. 2, kol. 4 a wysokością udokumentowanych wydatków poniesionych w 2023 r. Kwota dotacji celowej podlegająca zwrotowi (suma kwot wskazanych w poz. 3, Łączna kwota dotacji celowej podlegająca zwrotowi (suma kwot wskazanych edukacyjne, pokrytych ze środków dotacji celowej na 2023 r. wskazaną w poz. 4, kol. 4) wskazaną w poz. 2, kol. 4) kol. 4 i poz. 5, kol. 4) w poz. 6, kol. 4) Rozliczenie wykorzystania dotacji celowej na wyposażenie szkół w materiały ćwiczeniowe dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów Kwota w zł Nazwa szkoły (zespołu szkół) oraz adres i REGON Uwaga: w poz. 1–6, kol. 3 należy wyszczególnić wszystkie szkoły, których dotyczy rozliczenie, poprzez dodanie kolejnych wierszy (podpozycji). ............ ............ Suma Suma 1. 2. 1. 2. 1. 2. niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego Kwota dotacji celowej wykorzystana do końca 2023 r. na wyposażenie klas Łączna kwota dotacji celowej przyznana w 2023 r.na wyposażenie klas Kwota dotacji celowej niewykorzystana do końca 2023 r. (różnica między łączną kwotą dotacji celowej wskazaną w poz. 1, kol. 4 a kwotą dotacji celowej I−VIII szkół podstawowych w materiały ćwiczeniowe I–VIII szkół podstawowych w materiały ćwiczeniowe Wyszczególnienie Poz. II. ............ ............ ............ ............ Suma Suma Suma 1. 2. 1. 2. 1. 2. Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w 2023 r. na wyposażenie klas I–VIII szkół podstawowych w materiały ćwiczeniowe, Kwota dotacji celowej wykorzystana niezgodnie z przeznaczeniem (różnica między kwotą dotacji celowej wykorzystaną do końca 2023 r. wskazaną w poz. 2, kol. 4 a wysokością udokumentowanych wydatków poniesionych Kwota dotacji celowej podlegająca zwrotowi (suma kwot wskazanych Łączna kwota dotacji celowej podlegająca zwrotowi (suma kwot wskazanych pokrytych ze środków dotacji celowej na 2023 r. w 2023 r. wskazaną w poz. 4, kol. 4) w poz. 3, kol. 4 i poz. 5, kol. 4) wskazaną w poz. 2, kol. 4) w poz. 6, kol. 4) Rozliczenie dotacji celowej przyznanej na refundację kosztów poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 na zapewnienie podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych, dostosowanych do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie Kwota w zł Nazwa szkoły (zespołu szkół) oraz adres i REGON Uwaga: w poz. 1–7, kol. 3 należy wyszczególnić wszystkie szkoły, których dotyczy rozliczenie, poprzez dodanie kolejnych wierszy (podpozycji). ............ ............ ............ Suma Suma 1. 2. 1. 2. 1. 2. Kwota dotacji celowej przyznana w 2023 r. na refundację kosztów poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 na zapewnienie podręczników lub materiałów Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 na zapewnienie podręczników lub materiałów edukacyjnych dla klas Różnica między kwotą dotacji celowej wskazaną w poz. 1, kol. 4 a wysokością udokumentowanych wydatków poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 edukacyjnych dla klas I–VIII szkół podstawowych Wyszczególnienie I–VIII szkół podstawowych wskazaną w poz. 2, kol. 4 kształcenia specjalnego Poz. III. ............ ............ ............ ............ Suma Suma Suma Suma 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. Kwota dotacji celowej przyznana w 2023 r. na refundację kosztów poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 na zapewnienie materiałów ćwiczeniowych dla Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 na zapewnienie materiałów ćwiczeniowych dla klas I–VIII szkół Różnica między kwotą dotacji celowej wskazaną w poz. 4, kol. 4 a wysokością udokumentowanych wydatków poniesionych w roku szkolnym 2022/2023 Kwota dotacji celowej podlegająca zwrotowi (suma kwot wskazanych w poz. 3, Łączna kwota dotacji celowej podlegająca zwrotowi (suma kwot wskazanych klas I–VIII szkół podstawowych wskazaną w poz. 5, kol. 4 kol. 4 i poz. 6, kol. 4) w poz. 7, kol. 4) podstawowych ............................................. zł. Łączna liczba uczniów objętych dotacją celową ........................... Łączna liczba szkół objętych dotacją celową .............................. IV. Łączna kwota dotacji celowej podlegająca zwrotowi (suma kwot wskazanych w pkt I poz. 7, kol. 4, pkt II poz. 7, kol. 4 i pkt III poz. 8, kol. 4) wynosi