Przejdź do treści

Rozporządzenie

w sprawie charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji o charakterze ogólnym - poziomy 1-4

Akt obowiązującyDz.U.2016.520Uchwalono: Tekst ogłoszony

Tekst aktu: wydany przez Ministra Edukacji Narodowej, Dziennik Ustaw z 2016 r. poz. 520.Opracowanie: indeksy rzeczowe, interpretacje przepisów i powiązania z orzecznictwem - Kancelarium.

Spis treści (3)

w sprawie charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji Na podstawie art. 7 ust. 1 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2016 r.

Załącznik

1) Minister Edukacji Narodowej kieruje działem administracji rządowej – oświata i wychowanie, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 17 listopada 2015 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji Narodowej (Dz. U. poz. 1903).  Załącznik do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 13 kwietnia 2016 r. (poz. 520) Załącznik do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia ..... 2016 r. (poz....) Charakterystyki drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowe dla kwalifikacji o charakterze ogólnym - poziomy 1-4 Zapisy - wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne - należy odnosić do uczenia się w określonym zakresie wykształcenia ogólnego POZIOM 1 POZIOM 2 Kod Kod Kategorie opisowe składnika ZNA I ROZUMIE: składnika ZNA I ROZUMIE: opisu opisu struktury bardzo prostych wypowiedzi i struktury prostych wypowiedzi i zasady ich Język i P1O_WJ zasady ich tworzenia P2O_WJ tworzenia komunikowanie się wybrane bardzo proste pojęcia i zależności wybrane proste pojęcia, zależności i matematyczne strategie matematyczne oraz bardzo proste rozumowania matematyczne bardzo prosty opis otaczającego świata prosty opis wybranych elementów materialnego oraz wybranych zjawisk i składowych świata materialnego oraz procesów w przyrodzie i w technice wybranych zjawisk i procesów w przyrodzie Matematyka i nauki i w technice P1O_WM P2O_WM przyrodnicze bardzo proste interpretacje wybranych proste interpretacje wybranych zjawisk i zjawisk i procesów w przyrodzie i w procesów w przyrodzie i w technice technice WIEDZA (W) zasady funkcjonowania w różnych grupach podstawowe zasady ładu społecznego społecznych podstawowe procedury demokracji podstawowe role społeczne człowieka we podstawowe obowiązki współczesnego Funkcjonowanie współczesnym społeczeństwie człowieka wobec rodziny, społeczności P2O_WF P1O_WF lokalnej i państwa społeczne elementarne wyznaczniki własnej podstawowe fakty z historii swojego kraju i tożsamości kulturowej regionu elementarne wyróżniki wspólnot, do których podstawowe zasady zachowania się należy wynikające z własnej tożsamości kulturowej i przynależności do wspólnot Kod Kod składnika POTRAFI: składnika POTRAFI: opisu opisu odbierać ze zrozumieniem proste odbierać ze zrozumieniem niezbyt złożone wypowiedzi dotyczące typowych zagadnień wypowiedzi i sytuacji tworzyć bardzo proste wypowiedzi tworzyć i przedstawiać proste wypowiedzi dotyczące typowych zagadnień i sytuacji odpowiednio do sytuacji używać odpowiednio do sytuacji różnicować Język i P1O_UJ podstawowych form grzecznościowych P2O_UJ sposób komunikowania się komunikowanie się wyszukiwać bardzo proste informacje w wyszukiwać proste informacje w niezbyt prostych tekstach złożonych tekstach posługiwać się językiem obcym na posługiwać się językiem obcym na poziomie A1 ESOKJ poziomie A2 ESOKJ UMIEJĘTNOŚCI (U) korzystać z bardzo prostych narzędzi korzystać z prostych narzędzi matematycznych w typowych sytuacjach matematycznych w różnych sytuacjach życia codziennego prowadzić bardzo proste pomiary, prowadzić proste pomiary, obserwacje i Matematyka i nauki obserwacje i doświadczenia dotyczące doświadczenia dotyczące obiektów, zjawisk P1O_UM P2O_UM przyrodnicze obiektów, zjawisk i procesów w przyrodzie i i procesów w przyrodzie i w technice w technice posługiwać się podstawowymi narzędziami odpowiednio dobierać typowe narzędzia i i materiałami w sytuacjach życia materiały oraz posługiwać się nimi codziennego w typowych sytuacjach dawać świadectwo w typowych sytuacjach zachowywać się Funkcjonowanie przynależności do określonej wspólnoty odpowiednio do zwyczajów przyjętych we P1O_UF P2O_UF społeczne wspólnotach, do których należy uczyć się według otrzymanych wskazówek, indywidualnie uczyć się według bez stałego nadzoru osoby otrzymanych wskazówek, bez nadzoru ukierunkowującej czynności uczenia się osoby ukierunkowującej czynności uczenia się Uczenie się P1O_UU P2O_UU uzasadnić potrzebę uczenia się uczestniczyć w podejmowaniu decyzji dotyczących dalszego uczenia się Kod Kod składnika JEST GOTÓW DO: składnika JEST GOTÓW DO: opisu opisu przestrzegania elementarnych zasad dzielenia się posiadanymi informacjami w komunikowania się w typowych sytuacjach sytuacji, gdy jest to potrzebne Język i P1O_KJ P2O_KJ komunikowanie się powstrzymywania się od kłamstwa powstrzymywania się od wypowiadania nieuzasadnionych opinii KOMPETENCJE SPOŁECZNE (K) przestrzegania podstawowych zasad przestrzegania podstawowych zasad higieny i bezpieczeństwa dbałości o zdrowie i bezpieczeństwo Zdrowie i własne i innych P1O_KM P2O_KM środowisko szanowania otoczenia przyrodniczego respektowania podstawowych zasad ochrony środowiska współdziałania z drugą osobą w typowych współdziałania w ramach grupy sytuacjach codziennych nieformalnej z poszanowaniem reguł demokratycznych aktywnego uczestnictwa w grupie rozwiązywania prostych problemów we działającej pod przewodnictwem osoby współdziałaniu w ramach grupy Funkcjonowanie P1O_KF nadzorującej P2O_KF nieformalnej w typowych sytuacjach społeczne dostrzegania potrzeb innych członków angażowania się w działanie na rzecz grupy i reagowania na nie dobra wspólnego w społecznościach, których jest członkiem zachowywania się odpowiednio do występowania w obronie dobrego imienia zwyczajów przyjętych we wspólnotach, do wspólnot, do których należy oraz do których należy poszanowania innych wspólnot * odpowiednio do specyfiki poszczególnych kwalifikacji zapis odnosi się także do kolejnych poziomów PRK POZIOM 3 POZIOM 4 Kod Kod składnika ZNA I ROZUMIE: składnika ZNA I ROZUMIE: opisu opisu struktury niezbyt złożonych wypowiedzi i zasady struktury umiarkowanie złożonych P3O_WJ ich tworzenia P4O_WJ wypowiedzi i zasady ich tworzenia wybrane niezbyt złożone pojęcia, zależności i wybrane umiarkowanie złożone pojęcia, strategie matematyczne oraz proste zależności i strategie matematyczne oraz rozumowania i modele matematyczne niezbyt złożone rozumowania i modele matematyczne niezbyt złożony opis wybranych elementów umiarkowanie złożony opis wybranych składowych świata materialnego oraz wybranych elementów składowych świata zjawisk i procesów w przyrodzie i w technice materialnego oraz wybranych zjawisk i procesów w przyrodzie i w technice P3O_WM P4O_WM niezbyt złożone interpretacje wybranych zjawisk i umiarkowanie złożone interpretacje procesów w przyrodzie i w technice wybranych zjawisk i procesów w przyrodzie i w technice oraz wybrane teorie dotyczące świata materialnego różnicę pomiędzy naukowym i nienaukowym ujmowaniem rzeczywistości * prawne podstawy ładu w sferze działalności wybrane teorie dotyczące życia gospodarczej, społecznej i politycznej oraz w społecznego i jego rozwoju życiu rodzinnym podstawowe mechanizmy funkcjonowania gospodarki, także w wymiarze globalnym podstawowe zasady funkcjonowania w miejscu w pogłębiony sposób własną tożsamość nauki, pracy oraz uczestnictwa w życiu wynikającą z dziedzictwa historii i kultury P3O_WF publicznym * P4O_WF swojego narodu oraz z uczestnictwa w różnego rodzaju wspólnotach najważniejsze elementy dziedzictwa narodowego oraz humanistycznego dziedzictwa Europy i świata. podstawowe zasady funkcjonowania wspólnot, do których należy, wynikające z wartości, do których te wspólnoty się odwołują Kod Kod składnika POTRAFI: składnika POTRAFI: opisu opisu odbierać ze zrozumieniem umiarkowanie odbierać ze zrozumieniem złożone złożone wypowiedzi wypowiedzi tworzyć i przedstawiać niezbyt złożone tworzyć i przedstawiać umiarkowanie wypowiedzi złożone wypowiedzi odpowiednio do sytuacji różnicować ekspresję P3O_UJ wypowiedzi * P4O_UJ wyszukiwać i przetwarzać niezbyt złożone analizować, selekcjonować i łączyć informacje w umiarkowanie złożonych tekstach umiarkowanie złożone informacje z różnych źródeł posługiwać się językiem obcym na poszerzonym posługiwać się językiem obcym na poziomie A2+ ESOKJ poziomie B1 ESOKJ korzystać z niezbyt złożonych narzędzi korzystać z umiarkowanie złożonych matematycznych narzędzi matematycznych prowadzić niezbyt złożone pomiary, obserwacje i prowadzić umiarkowanie złożone pomiary, doświadczenia dotyczące obiektów, zjawisk i obserwacje i doświadczenia w zakresie P3O_UM P4O_UM procesów w przyrodzie i w technice nauk przyrodniczych posługiwać się nietypowymi narzędziami i materiałami w sposób zgodny z ich przeznaczeniem i zasadami użytkowania * odpowiednio do sytuacji włączać się w działania określonej wspólnoty * P3O_UF P4O_UF uczyć się samodzielnie według określonego planować własne uczenie się odpowiednio planu do swojego zaawansowania w realizowanym programie kształcenia z uwzględnieniem perspektyw własnego rozwoju P3O_UU P4O_UU dokonywać wyborów dotyczących dalszego dokonywać wyborów dotyczących dalszego uczenia się z uwzględnieniem podstawowych uczenia się z uwzględnieniem perspektyw czynników wpływających na powodzenie własnego rozwoju życiowe oraz karierę zawodową Kod Kod składnika JEST GOTÓW DO: składnika JEST GOTÓW DO: opisu opisu przestrzegania zasad etyki oraz etykiety kształtowania właściwej kultury P3O_KJ P4O_KJ komunikowania się komunikowania się w różnych kontekstach przestrzegania zasad dbałości o zdrowie i bezpieczeństwo własne i innych w różnych kontekstach * P3O_KM P4O_KM reagowania w przypadkach wystąpienia zagrożenia dla środowiska * współdziałania w ramach grupy zorganizowanej z poszanowaniem jej porządku hierarchicznego rozwiązywania niezbyt złożonych problemów we partnerskiego dialogu i współdziałania oraz współdziałaniu w ramach grupy podporządkowywania się i przewodzenia w P3O_KF P4O_KF różnych strukturach hierarchicznych, z uwzględnieniem aspektów etycznych angażowania się w sprawy publiczne w stopniu odpowiednim do pełnionych ról społecznych podejmowania podstawowych obowiązków, które wiążą się z przynależnością do wspólnoty